本書(shū)根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的一系列重要講話精神，及中央、教育部關(guān)于思政課建設(shè)的文件和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，基于對(duì)全國(guó)部分高校思政課教學(xué)管理現(xiàn)狀的調(diào)研及大理大學(xué)的思政課教學(xué)管理實(shí)踐探索，對(duì)思政課教學(xué)管理問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)全面深入研究，尤其是分別從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層次對(duì)學(xué)校、學(xué)院、教研室的思政課教學(xué)管理作了從理論到實(shí)踐的較為深入全面的研究。全書(shū)共輯錄了40篇論文。