本書提出了孤獨癥學(xué)生在融合環(huán)境中可能出現(xiàn)的行為問題，并向老師們提出有效的應(yīng)對方法和策略，包括：緩解學(xué)生的焦慮情緒、應(yīng)對學(xué)生的執(zhí)行功能缺陷造成的學(xué)習(xí)問題、解讀學(xué)生問題行為產(chǎn)生的原因、緩解學(xué)生的壓力、幫助學(xué)生更好地融入環(huán)境、進(jìn)行社交等學(xué)校生活的方方面面。除此之外，書中還涉及老師如何與孤獨癥學(xué)生的家長建立友好關(guān)系、實現(xiàn)更好的合作，幫助學(xué)生在社交和學(xué)業(yè)方面取得新成就。