本書共分為五章：第一章為高校英語(yǔ)教學(xué)概述，主要就高校英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵、高校英語(yǔ)教學(xué)的影響因素、高校英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、高校英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展四個(gè)方面展開論述；第二章為跨文化交際與高校英語(yǔ)教學(xué)，主要圍繞跨文化交際概述、高校英語(yǔ)跨文化教學(xué)的必要性兩個(gè)方面展開論述；第三章為跨文化視角下的高校英語(yǔ)知識(shí)與技能教學(xué)，依次介紹了跨文化視角下的高校英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)、跨文化視角下的高校英語(yǔ)技能教學(xué)兩個(gè)方面的內(nèi)容；第四章為高校英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化能力培養(yǎng)體系，依次介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)跨文化能力培養(yǎng)的認(rèn)知體系、高校英語(yǔ)教學(xué)跨文化能力培養(yǎng)的情感體系、高校英語(yǔ)教學(xué)跨文化能力培養(yǎng)的行為體系三個(gè)方面的內(nèi)容；第五章為跨文化視角下高校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)，主要從跨文化視角下高校英語(yǔ)教師的發(fā)展、跨文化視角下高校英語(yǔ)教材的開發(fā)、跨文化視角下高校英語(yǔ)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用三個(gè)方面展開研究。