本書首先系統(tǒng)地分析了我國(guó)高校在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的現(xiàn)狀，隨后針對(duì)高校社會(huì)服務(wù)的價(jià)值取向和倫理問(wèn)題進(jìn)行了深入反思，并結(jié)合國(guó)際上的成功經(jīng)驗(yàn)，提出了一系列旨在提升高校社會(huì)服務(wù)能力的策略和措施，進(jìn)而提升高職教育的社會(huì)服務(wù)能力和質(zhì)量。