本書以中國特色基礎(chǔ)教育教研制度的發(fā)展脈絡(luò)為導(dǎo)向，選取“中小學(xué)體育教研員勝任力關(guān)鍵要素”為論題，通過文獻(xiàn)分析、關(guān)鍵事件訪談等研究方法，提煉了勝任力的5個(gè)一級(jí)要素和24個(gè)二級(jí)要素。借助德爾菲法等方式對關(guān)鍵要素進(jìn)一步篩選和總結(jié)，并對關(guān)鍵要的應(yīng)用、制約因素、運(yùn)用展望等做了詳細(xì)的分析。