本期選取由中國、加拿大、芬蘭、南非等國家的學(xué)者完成的多篇論文，展示不同文化背景的學(xué)者如何理解、闡釋“對話”這一概念。來自不同文化背景的作者們，從中西傳統(tǒng)藝術(shù)到現(xiàn)代藝術(shù)等多個主題，展示“對話”原則賦予藝術(shù)與藝術(shù)史研究的創(chuàng)造力與生命力。