本書聚焦兒童醫(yī)院環(huán)境圖形設(shè)計與兒童情感體驗的關(guān)聯(lián)，系統(tǒng)整合相關(guān)專業(yè)知識。內(nèi)容涉及環(huán)境圖形的定義及醫(yī)療環(huán)境中的重要性，結(jié)合兒童身體、情緒、認知發(fā)展特點，解析不同階段兒童對圖形的特殊需求，包括其對顏色、形狀等視覺元素的偏好與反應(yīng)等。