本書探討《紅樓夢(mèng)》中不同人物的成長經(jīng)歷與教育的關(guān)系，例如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等在不同教育環(huán)境下的性格塑造和人生軌跡，通過對(duì)《紅樓夢(mèng)》一些具體情節(jié)的剖析，讓讀者更深入了解中國傳統(tǒng)文化中的教育思想。