本書是中國人事科學研究院課題組基于科睿唯安文獻數(shù)據(jù)進行計量分析形成的研究報告。 基礎(chǔ)研究是創(chuàng)新的源頭，國際合作是提升基礎(chǔ)研究質(zhì)量的重要途徑。本書提出了一套系統(tǒng)的全球基礎(chǔ)研究國際合作的評估方法和指數(shù)體系，為全面、客觀、準確地了解全球基礎(chǔ)研究國際合作的分布和發(fā)展趨勢提供了翔實的比較結(jié)果， 本書抽取科睿唯安Web of Science數(shù)據(jù)庫中自然科學領(lǐng)域2015~2024年的198個學科文獻數(shù)據(jù)，根據(jù)中國國家自然科學基金委員會關(guān)于學科組的劃分，從學科、學科組、總體三個層面對學科文獻數(shù)據(jù)進行歸類，以學科為基本單元構(gòu)建國際合作指數(shù)，進行學科層面的文獻計量分析；在學科分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科組的劃分，對應(yīng)匯總相應(yīng)學科的國際合作指數(shù)，形成學科組的國際合作指數(shù)；進一步匯總學科組的國際合作指數(shù)，形成自然科學總體的國際合作指數(shù)。通過對2015~2024年各年度及年度合計的統(tǒng)計分析，研究比較不同國家和地區(qū)的不同學科、學科組、總體三個層面全球基礎(chǔ)研究國際合作的年度分布狀況及其變化趨勢，為科學制定支持基礎(chǔ)研究國際合作的相關(guān)政策提供實證參考。