本書依托某社區(qū)1 號辦公樓和2 號食堂兩個工程實體項目編寫，教學過程與生產(chǎn)過程直接對接，按照工作過程分為工程計量和工程計價兩個情境，各情境劃分為給排水、電氣、消防水、消防電和通風空調(diào)五個模塊。 本書根據(jù)工程量計算及招標控制價編制的難易程度，以廣聯(lián)達GQI2021 安裝計量軟件及云計價平臺GCCP6.0 軟件為基礎，從某社區(qū)1 號辦公樓某專業(yè)工程圖紙開始進行分析，先分析工程量編制任務，再編制工程量計算書，最后完成招標控制價的編制。2 號食堂同專業(yè)的工程量編制任務，由簡單到困難設計，逐層構(gòu)建實施框架。在教材各模塊的知識體系中有機融入思政元素，讓學生由被動知識接收轉(zhuǎn)變?yōu)槭帜X并用的探究式學習，逐步養(yǎng)成善思樂學的學習態(tài)度，體會崗位自豪感。