本書就中學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材典范篇目展開語(yǔ)篇分析：①文學(xué)類語(yǔ)篇分析。散文：游記類散文語(yǔ)篇分析，《桃花源記》功能語(yǔ)篇分析，《鄒忌諷齊王納諫》系統(tǒng)功能語(yǔ)法分析，《秋天的懷念》體裁分析，《紫藤蘿瀑布》體裁分析，《昆明的雨》話題鏈分析。小說(shuō)：《林黛玉進(jìn)賈府》功能語(yǔ)篇分析，《紅樓夢(mèng)》整本書的前景化分析，《孔乙己》語(yǔ)篇分析，《祝�！吩捳Z(yǔ)分析，《變色龍》話語(yǔ)分析。詩(shī)歌：《夢(mèng)游天姥吟留別》功能語(yǔ)篇分析，《琵琶行》功能語(yǔ)篇分析。戲�。骸陡]娥冤》功能語(yǔ)篇分析，《雷雨》體裁分析。辭賦：《阿房宮賦》語(yǔ)篇七性分析。②實(shí)用類語(yǔ)篇分析。演講詞：?jiǎn)卧�語(yǔ)境分析與情境寫作；說(shuō)明文：交際語(yǔ)用分析；新聞：功能語(yǔ)法分析與情境寫作。應(yīng)用文:《出師表》《陳情表》語(yǔ)境要素分析。③論述類語(yǔ)篇分析。論說(shuō)文：《紀(jì)念白求恩》語(yǔ)篇分析。雜文：《拿來(lái)主義》《中國(guó)人失掉自信力了嗎》功能語(yǔ)篇分析。對(duì)一線老師具有很大的參考價(jià)值。