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古典之子
具體來說,四位美國建國者的古典知識來源各不相同:華盛頓主要從他所處時代的精英文化中吸收知識;亞當(dāng)斯則從羅馬的修辭中汲取養(yǎng)分;杰斐遜沉浸于古典哲學(xué),尤其對伊壁鳩魯主義情有獨鐘;而麥迪遜既是長于世俗事務(wù)的政治家,又像政治科學(xué)家一樣,花費了數(shù)年時間深入研究古代世界。他們每個人的經(jīng)歷,以及每個人獨特的選擇和學(xué)習(xí)風(fēng)格,都在美利堅合眾國的形成中扮演了重要角色。本書追蹤了美國革命一代中的這四位關(guān)鍵人物,從他們的青年時代直到成年生活,記錄了他們在爭取獨立、建立和維系一個新生國家過程中所面臨的挑戰(zhàn)。
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