本書(shū)主要是關(guān)于指向核心素養(yǎng)的生物與化學(xué)教學(xué)研究。核心素養(yǎng)是學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)該形成的具有一定特定意義的綜合性能力。本書(shū)以中學(xué)生物與化學(xué)核心素養(yǎng)的培育為核心，立足課堂教學(xué)，結(jié)合中學(xué)教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展研究，主要從核心素養(yǎng)概述、生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行研究與實(shí)踐，為教學(xué)現(xiàn)狀的改變進(jìn)行探索，解決一線教師在教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題以及難題，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一定的參考，以便更好地通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。