為自己而寫作(自序)
與《那一輪明月》相比,這些文字,在我的日記本和電腦里冬眠了太長時間了。
2013年8月,《那一輪明月》結(jié)集時,本師文懷沙先生在序言里特別將清代詩人袁枚的詩句題贈予我:愛好由來下筆難,一詩千改始心安。阿婆還是初笄女,頭未梳成不許看。又說:廣迎隨筆,應(yīng)惜墨如金,在章法上須再下苦工。除孜孜讀寫以外,無他。一句話,愿君好古,敏以求,并時時不忘讀古書須緊扣現(xiàn)實……千萬要學(xué)會勤學(xué)勤改,莫輕易示人。恩師的教導(dǎo)和期許,成為我對文學(xué)寫作、學(xué)術(shù)研究乃至?xí)、篆刻?chuàng)作的基本原則,不敢因循茍且或草率從事。
我是一個完美主義者,總想等有時間靜下來的時候,將這些文稿系統(tǒng)地整理一遍。所以,盡管有許多報刊約稿,而我始終不愿將之出手。一如書法創(chuàng)作上的習(xí)慣如果寫出來的作品自己不滿意,是不會拿來送人的。我認(rèn)為這不僅是對讀者負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),更重要的是對自己負(fù)責(zé)。人雖不可能做到十全十美,但卻要追求完美。學(xué)問一道更是如此,只要在時間、環(huán)境條件允許且自身才力能夠達(dá)到的情況下,總是需要精益求精。即使不可避免地仍會留下遺憾,那樣我的自責(zé)也會小一些。
近年來,除了不得不參加的社會活動,我基本上謝絕了一切外事應(yīng)酬,專心致力于讀書和寫作。在那狀如山積的書堆里,翻檢查閱,董理爬梳,略有所得便奮筆疾書,或直接通過鍵盤敲進(jìn)筆記本電腦。這樣的工作方式和心理狀態(tài)給了我極大的樂趣。所以,經(jīng)常為弄明白一句經(jīng)典義理,或者搞清楚一個歷史事實而忘記吃飯、休息,聽老伴兒的嘮叨成了家常便飯。
我的寫作并沒有目標(biāo)和方向,從未設(shè)想如古圣先賢那樣形成一個體系,發(fā)現(xiàn)一個真理。我是因為,鉆進(jìn)經(jīng)史子集,深入知識的海洋,發(fā)現(xiàn)了學(xué)問的浩瀚,洞悉了經(jīng)典的深邃。我覺得,只有真正進(jìn)入傳統(tǒng)經(jīng)典,悉心體會古人的智慧,我們才會愈加懂得謙卑。歷史這樣長,個人只是風(fēng)中的塵埃,生也有涯而知也無涯,只是抓緊記下一些零星的思想碎片而已。
我是一個興趣廣泛的人,又屬于那種缺乏靈性、靠時間來慢慢磨的人。無論讀書、寫作,寫字、刻印,或者欣賞音樂,一任興之所至,絲毫不加約束。所以我的生活便經(jīng)常是在讀書、寫作、寫字之間跳躍進(jìn)行,有時似乎是在草原上奔跑,要的只是一種心境和內(nèi)心的澄凈。近年,又涉獵國畫山水,亦饒有興味。這樣一種跳躍式的工作方式,不僅能使大腦得到充分休息,而且能使出現(xiàn)審美疲勞的眼睛獲得一種近乎新鮮的感覺,帶給我極大的樂趣和快適。
錢穆先生嘗言:學(xué)以為己為道,……心能樂道,始躋此境也,然當(dāng)自知彌深,自信彌篤,此正吾心樂道之際也。因此,我之平生,完成本職工作之外,尤對傳統(tǒng)文化、藝術(shù)及學(xué)術(shù)感興趣,崇尚人生和藝術(shù)的真、善、美,鄙棄一切假、惡、丑。對怪力亂神無好感,因為那些虛無縹緲、荒誕無稽的東西只會擾亂你的心神,浪費你的大好時光。
我比較推崇英國思想家伯特蘭·羅素的一段話:對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難不可遏制的同情心,這三種純潔而無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。生命的結(jié)局雖然是荒謬的,但生命的過程可以是美好的,每一個個體的生命都應(yīng)該是自由的,每個人在經(jīng)過世界的同時,都有權(quán)去認(rèn)知世界、感受世界、創(chuàng)造世界。因為,你自己就是一個世界,這個世界是由你自己來構(gòu)建的。
文懷沙師是高明的,他指導(dǎo)我治學(xué)時充分照顧到了我的性情與愛好,但又不失時機(jī)地引領(lǐng)我瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)高峰。我初時沉迷于集部,后來專注于經(jīng)子,對史學(xué)上的許多重要問題亦是欲罷不能。所以,涉及范圍既廣且內(nèi)容駁雜,便越發(fā)不成其為體系了。有時覺得,自己這些不成體系、駁雜不純的文字實在不值一提,付諸剞劂,純粹是浪費資源,徒費時光而已。文懷沙師卻說:中國的學(xué)問正需博通二字。明朝陸紹珩有言:青史澆腸,筏言洗胃,片語只字,皆可會心,但莫放過,何以多為。我篤信蘇東坡博觀而約取,厚積而薄發(fā)的治學(xué)方法,無論對人生的感悟或?qū)λ囆g(shù)的觀點看法,雖則卑之無甚高論,但都是真實地記錄了自己。
人生是一個修煉的過程,任何人都要在這個熔爐里經(jīng)過,這也許是我要把這個過程真實記錄下來的理由。然而,人生既是一個過程,更是一種心靈的放牧。退休后的生活是無拘無束的,正是我多年以前就向往的那種自由自在的狀態(tài)。無任何羈絆,亦無任何牽掛,我非常享受這種狀態(tài)。平生治學(xué)所讀之書,于儒、道、釋三家,獨喜儒學(xué)、老莊,且雅好魏晉清談之屬,于釋門內(nèi)典則未甚留心。張振華兄說我像嵇康,詩人坼曉說我像蘇東坡,此皆朋友推許之意。然就個人性情而言,我感覺自己于儒、道二者兼而有之,既有文人的責(zé)任和氣節(jié),又有名士的瀟灑與風(fēng)流,具足江上清風(fēng)與山間明月。我感到了人生無比的愜意和滿足。
孔子云:古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。此意是說,古代學(xué)者是為了修養(yǎng)和充實自己的學(xué)問道德而求學(xué),今天的學(xué)者卻是為了說給別人聽、做給別人看的。錢穆先生言:孔門不薄為人之學(xué),惟必以為己之學(xué)樹其本;未有不能為己而能為人者。我理解,讀書、作文以及詩詞、書畫創(chuàng)作,首先是一種內(nèi)省涵養(yǎng)功夫,而不是為了向別人炫耀。只有自己的學(xué)問道德境界得到提升,才能更好地服務(wù)于社會。我贊成周國平先生的治學(xué)原則:為自己寫,給朋友讀。如果我的這些文字能夠被朋友認(rèn)可,我將感到由衷的欣喜。
《那一輪明月》出版以后,文懷沙師讓我給他提過去兩包(四十本),題上名款分別贈送給友人。而每次送人,他都會向人家介紹半天:這本書如何如何,作者劉廣迎如何如何……更令人感動的是,他老人家允諾:等你下一部文集出版時,我再給你寫個序言。
然而近年來卻是經(jīng)歷了太多的事。2017年11月,我敬愛的父親因病辭世;半年后的2018年6月,恩師文懷沙先生于東京旅居期間遽歸道山。當(dāng)父母、恩師都去世之后,我似乎失去了人生的歸屬,沒有了他們的關(guān)注,我的內(nèi)心始終有一處地方無法安頓,有一種空蕩蕩的失落感。這一切變故直接影響我的心緒,以致文稿編輯工作時作時輟。近幾年,聚集和外出活動減少,宅在家里,終于有時間靜下來把這些書稿編輯整理完成,對我來說卻是壞事兒變成了好事。
這些文稿與《那一輪明月》的關(guān)系,既不是續(xù)集,也不是姊妹篇,只是寫作時間和內(nèi)容上有交叉,只因彼時有些文字尚未成熟而又無暇整理加工,不得不擱置到現(xiàn)在。所以,這兩本書原可當(dāng)成一本看的。若說有點兒區(qū)別,是某些篇章的學(xué)術(shù)性成分有所增加。本書按內(nèi)容大致分為四個部分:
一是學(xué)問經(jīng)年:學(xué)須問也,問即學(xué)也,學(xué)問點滴皆須經(jīng)年累月積累而成。我之隨感文字,大多來自閱讀,尤其沉浸經(jīng)史子集既久,愈覺興味盎然。偶有所會,隨手記錄,以期下筆之際,平添一些釅然之味。
二是優(yōu)游歲月:湖山壯游,趣事逸聞,師友之興會,山水之我親,情之所鐘,正在我輩;書畫賞評,生活瑣事,云煙過眼,皆入筆端。不想給自己太多的壓力,云淡風(fēng)輕,要的是一份心閑。
三是習(xí)書消日:書法篆刻,山水丹青,物有獨至,小道可觀,雖皓首窮經(jīng)未必有得,尤須理論與實踐并重,藝術(shù)與學(xué)術(shù)會通。除了原有的一些書法理論與書法技法的心得散論之外,更采納師友建議,將部分較具可讀性的教學(xué)短篇一并收錄,以饗同好。
四是詩意人生:詩性人生、趣味人生,一直是我崇尚的高人境界。人生不僅是事業(yè)和奮斗,還有詩和遠(yuǎn)方。盡管詩是貴族,但我一直沒有放棄使自己躋身于貴族之列的努力,偶有佳構(gòu),書投囊中。
2009年下半年,我由豐臺北大地遷來城北奧林佳苑,新居毗鄰?qiáng)W林匹克森林公園,綠葉繁茂,空氣清新,環(huán)境佳甚。小區(qū)正對國奧村西門,僅一條馬路之隔,因擬姜白石句顏新居為村西佳處,文懷沙師覺得很有詩意,即興為我題寫了村西佳處匾額。這本文集所以命名為《村西學(xué)記》,一是書中大部分文稿都是在這里完成,等于是在村西佳處的治學(xué)筆記;二是感念文懷沙師授業(yè)之恩與賜匾之德,以志不忘。
壬寅虎年春天的腳步臨近了,在這個萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的時節(jié),總會給人帶來希望與欣喜。書稿編就,忽焉興發(fā),集前賢句成一絕,權(quán)作本書題記:
學(xué)問淵源汲綆深,
與君相見即相親。
須教自我胸中出,
數(shù)點梅花天地心。
2022年1月歲次辛丑嘉平于京北村西佳處
卷一 學(xué)問經(jīng)年
陸潤庠題蘇州留園五峰仙館聯(lián) / 003
無益之事與有涯之生 / 007
寧為狂狷 勿做鄉(xiāng)愿 / 010
漫議曾點氣象 / 013
《論語》:中國人的圣經(jīng)
李澤厚《論語今讀》札記 / 018
經(jīng)綸三大教 出入百家言
南懷瑾與《論語別裁》 / 023
交趾國王被系入中國 / 027
知堂的尷尬 / 030
談杜荀鶴的詩 / 033
蔡邕之名非誤 / 035
君子進(jìn)德修業(yè) / 038
吞吐日月 摘攝星辰
談謝朓驚人詩 / 041
什么是詩?
門外談詩之一 / 045
關(guān)于白話詩的幾個問題
門外談詩之二 / 049
詩言志與詩教
門外談詩之三 / 055
詩緣情而綺靡
門外談詩之四 / 059
情與志的統(tǒng)一
門外談詩之五 / 062
……
卷二 優(yōu)游歲月
應(yīng)無盡無,彌高 / 169
聽文懷沙先生聊京劇 / 173
死亡是人生最后的挑戰(zhàn) / 177
漫談收藏章 / 183
二玄社精印中國古代書畫參觀記 / 186
大匠之門
北京畫院藏品展 / 190
西湖與吳山 / 192
寫給陽光愛之旅活動的題詞 / 195
來自太古的音符
看周氏兄弟涂鴉 / 197
由特利爾至盧森堡 / 203
……
卷三 習(xí)書消日
關(guān)于書法的定義 / 317
《書法學(xué)》與書法學(xué)科建設(shè) / 319
關(guān)于書法的本質(zhì)特性 / 322
碑學(xué)與帖學(xué) / 325
書法內(nèi)容與書寫內(nèi)容 / 328
書法是高雅藝術(shù)
兼論雅俗共賞 / 331
道法自然
書法的最高境界 / 334
由書法欣賞談起 / 336
形式構(gòu)成與前衛(wèi)藝術(shù) / 339
創(chuàng)新:書法藝術(shù)的艱難課題 / 343
談中國書畫之筆墨精神 / 346
書法與學(xué)養(yǎng) / 349
書畫與人品之關(guān)系 / 352
關(guān)于匾額書寫藝術(shù) / 354
淺談硬筆書法 / 356
右軍之書,末年多妙 / 358
……
卷四 詩意人生
浣溪沙·北海 / 423
觀張振華殘皮落葉書畫展 / 424
漢畫像石《趙氏托孤》圖題詞 / 425
春分日游園 / 426
春游奧海 / 427
曉行逃暑遇雨 / 428
夏日湖邊即景 / 429
中秋薄暮有懷 / 430
秋晚行湖上 / 431
霜降奧海聞笛 / 432
如夢令·春暮 / 433
丙申回鄉(xiāng)感賦(新韻) / 434
登懷柔古長城(新韻) / 435
坼曉 / 436
……
后 記 / 462