《高考志愿填報(bào)指南：看就業(yè)、挑大學(xué)、選專業(yè)》（2026年版）以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標(biāo)，針對(duì)院校［本科院校、高職（本科、專科）院校、獨(dú)立學(xué)院、軍事院校、港澳臺(tái)高校等］和專業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析。 答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動(dòng)向、填報(bào)方法、技巧、注意事項(xiàng)、疑難問題。 針對(duì)專業(yè)：詳細(xì)介紹所有本科和�？茖�業(yè)

“漫畫講透小學(xué)語文核心知識(shí)點(diǎn)”系列圖書是一套為小學(xué)生量身打造的語文學(xué)習(xí)寶典。它以趣味漫畫的形式，生動(dòng)地講解了小學(xué)語文中的八大核心知識(shí)點(diǎn)—漢字、詞語、成語、簡單句、復(fù)句、修辭、閱讀和寫作，幫助學(xué)生輕松突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，全面系統(tǒng)掌握小學(xué)語文知識(shí)。書中內(nèi)容由專業(yè)語文教師團(tuán)隊(duì)精心編寫，確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都準(zhǔn)確且實(shí)用。 本分冊(cè)以生動(dòng)有

“漫畫講透小學(xué)語文核心知識(shí)點(diǎn)”系列圖書是一套為小學(xué)生量身打造的語文學(xué)習(xí)寶典。它以趣味漫畫的形式，生動(dòng)地講解了小學(xué)語文中的八大核心知識(shí)點(diǎn)—漢字、詞語、成語、簡單句、復(fù)句、修辭、閱讀和寫作，幫助學(xué)生輕松突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，全面系統(tǒng)掌握小學(xué)語文知識(shí)。書中內(nèi)容由專業(yè)語文教師團(tuán)隊(duì)精心編寫，確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都準(zhǔn)確且實(shí)用。 本分冊(cè)通過有趣

本書第一部分主要就2026年高考志愿填報(bào)的熱點(diǎn)以及高考考生、家長要特別注意的一些重要問題進(jìn)行解答。第二部分根據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2025)》，按照十三個(gè)門類，對(duì)800多個(gè)專業(yè)進(jìn)行了分類介紹，有專業(yè)大類的分析與解讀，院校推薦，還重點(diǎn)對(duì)其中349個(gè)本科專業(yè)詳細(xì)解讀。第三部分為本科院校推薦，對(duì)雙一流重點(diǎn)

本書是為幼教專業(yè)本�？茖W(xué)生編寫的關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)教育的教材，內(nèi)容包括幼兒數(shù)學(xué)教育的歷史、理論，幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程及特點(diǎn)，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與支持，幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的案例分析，等等，理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容豐富而全面。教材尤其注重描述與分析幼兒學(xué)習(xí)各種數(shù)學(xué)知識(shí)的過程，并概括其學(xué)習(xí)特征，為幼兒教育者引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)

《中庸》是公認(rèn)的中國文化和教育的核心經(jīng)典，蘊(yùn)含著深刻的教育思想，是歷代學(xué)者不斷詮釋和發(fā)揮的重要傳統(tǒng)思想資源。其中，《中庸章句》是《中庸》學(xué)史上影響最為深廣的學(xué)術(shù)思想名著，但其闡釋多有偏謬，清代學(xué)者考辨《中庸》、辯駁《中庸章句》取得了豐富的學(xué)術(shù)成果，對(duì)今人還原經(jīng)典原義、全面深入領(lǐng)會(huì)《中庸》的思想智慧具有不可或缺之價(jià)值。本

本書以“智叟”與“物理學(xué)人”這一對(duì)朋友的對(duì)話形式，生動(dòng)且透徹地介紹了四十多個(gè)中學(xué)物理中的重要知識(shí)點(diǎn)和必考內(nèi)容，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)等分支的基本知識(shí)。書中采用了作者在幾十年的物理教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的一些具有個(gè)人特色、別開生面的講法，使得物理學(xué)的原理和現(xiàn)象更加生動(dòng)、形象、易懂。 本書能幫助正在學(xué)習(xí)物理的中學(xué)生化難為易理解

本書主要闡述高等教育是為教育強(qiáng)國建設(shè)的龍頭，而本科教育在其中又有“以本為本”的重要地位。本書聚焦云南省本科教育，對(duì)云南省2023年本科高校年度總體發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面總結(jié)描述，而后結(jié)合學(xué)術(shù)思辨和分析，討論云南本科教育現(xiàn)存問題，從而探索下一步可能的提升方向，助力高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略。作者通過對(duì)云南本科教育現(xiàn)狀及年度發(fā)展總體情況的

西南聯(lián)大是在艱苦的抗戰(zhàn)時(shí)期由北大，清華，南開組成的大學(xué)，僅僅存在了9年，卻培育了160余位院士，2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，以及一大批優(yōu)秀人才，被美國著名學(xué)者易社強(qiáng)譽(yù)為“中國乃至世界可繼承的一宗遺產(chǎn)”。本書通過多幅珍貴的老照片和生動(dòng)簡約的文字講述了在國家處于危難時(shí)刻，西南聯(lián)大的知識(shí)分子們是如何精誠合作，共濟(jì)時(shí)艱，結(jié)茅立舍，弦歌

本稿件首先對(duì)高校輔導(dǎo)員在人才培養(yǎng)過程中的實(shí)踐研究的理論基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)理性分析。其次，分析高校輔導(dǎo)員角色的嬗變歷程，總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn)。再次，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”對(duì)高校輔導(dǎo)員的角色定位及角色屬性進(jìn)行深入探索。最后，提出高校輔導(dǎo)員角色建設(shè)的實(shí)踐路徑，對(duì)如何強(qiáng)化高校輔導(dǎo)員角色建設(shè)、促進(jìn)高校輔導(dǎo)員完成角色使命作了回