本書不僅分析了雙師型師資隊伍建設的必要性和重要性，還結(jié)合高職院校的發(fā)展實際，提出了一系列創(chuàng)新的培訓和發(fā)展策略，旨在為教師的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展提供系統(tǒng)支持和明確指導。

本書內(nèi)容有沁園春·長沙,風景談,荷花淀,詩二首,荷塘月色,林黛玉進賈府,最后一片葉子,種樹郭橐駝傳等。

本書以單元為載體,設置了導學案、同步練、測評卷三個部分,把講解與練習有機結(jié)合,從語言知識、語篇理解、語言表達及運用等多方面著手,多方位去強化單元要點的感知、理解和運用,努力提升學生的英語綜合知識水平和文化素養(yǎng)。

《職業(yè)教育創(chuàng)新路徑研究》由白尉華,葉紅生,王志艷著

本書共六章，內(nèi)容包括：校企合作概述、國內(nèi)外校企合作人才培養(yǎng)基本模式、校企合作模式的創(chuàng)新——現(xiàn)代學徒制、校企合作模式的創(chuàng)新——混合所有制、校企合作模式下人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐、校企合作實踐案例分析。

本書共五章：高等職業(yè)教育概述、各國高等職業(yè)教育發(fā)展模式、高等職業(yè)教育的信息化發(fā)展、高等職業(yè)教育的國際化發(fā)展、高等職業(yè)教育的集約化發(fā)展。主要內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育的概念；高等職業(yè)教育的定位；高等職業(yè)教育的功能等。

本書通過任務實踐學習方式指導學生加深對政治理論知識的理解，提升學生的理論實踐能力，從而提升學生的綜合素養(yǎng)。內(nèi)容共分為四部分，每部分涉及一個項目，包含四個任務，每個任務由任務目標、任務背景、任務描述、任務流程、任務實施、任務評價、實例展示、學習鏈接等幾個模塊組成。任務目標主要明確學習目標、重點難點，任務背景主要闡述主題背

本書是高職高專院校就業(yè)指導公共課教材，根據(jù)國務院辦公廳《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》編寫而成，在內(nèi)容編排上遵循大學生的生活特點和學習規(guī)律，包括認識大學及大學生活、認識職業(yè)及樹立正確擇業(yè)觀、學習就業(yè)技巧及培養(yǎng)創(chuàng)新思維等，系統(tǒng)地介紹了職業(yè)生涯發(fā)展理論及其在實際生活中的應用，對大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中面

本書是為四川省中等職業(yè)學校旅游類專業(yè)學生參加職教高考而編寫的專用復習資料，旨在幫助學生全面復習各學科的知識點，并提供針對性的練習和解析。本書主要包括旅游概論、中國旅游地理、餐飲服務與管理、前廳服務與管理四門課程，每個課程項目包含項目思維導圖、項目考綱、項目考綱解析、項目練習題四大模塊。本書以《四川省普通高校招生職業(yè)技能

黨的二十大報告指出，“強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質(zhì)量充分就業(yè)”。本書結(jié)合高職學生實際情況，分為八個項目，系統(tǒng)介紹從就業(yè)形勢怎樣做好職業(yè)規(guī)劃，求職準備和求職技巧等進行就業(yè)前的介紹，以及相關(guān)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)的介紹，旨在為畢業(yè)生提供就業(yè)形勢、就業(yè)政策、求職準備、求職技巧、就業(yè)權(quán)益保護等方面的指導，幫助大學生