本書是對長江流域國家重點保護水生野生動物調(diào)查研究的總結(jié)，全書分為總論和各論兩部分，總論主要論述了長江流域國家重點保護水生野生動物的地理分布格局與系統(tǒng)進化、瀕危狀況與瀕危原因、水生野生動物的保護價值與利用現(xiàn)狀以及主要保護措施；各論共記述了分布于長江流域的兩棲動物38種，隸屬于2目5科9屬，魚類30種，隸屬于7目12科26

《實驗動物與動物實驗實用教程》作為江西省實驗動物學(xué)會培訓(xùn)教材的重要輔助用書，旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)、高效地掌握實驗動物與動物實驗的核心知識。本書詳細列出了各章節(jié)的學(xué)習(xí)目的與要求，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容指要，梳理出重點難點，并通過研究進展與知識拓展，引導(dǎo)學(xué)員深入理解實驗動物科學(xué)的前沿動態(tài)。此外，本書還精心設(shè)計了習(xí)題訓(xùn)練，包括選擇題、簡答

本書收錄以墨脫為主的中國西藏東南地區(qū)的苔蘚植物近200種(含種下等級)，從形態(tài)特征、分布區(qū)域、研究情況等多個方面對收錄的苔蘚植物物種進行討論，并配有大量展現(xiàn)植物特征的高清圖片，從其生長的環(huán)境、鮮活植株整體形態(tài)、植物樣本、顯微鏡下組織切片和細胞形態(tài)等多個方面展示苔蘚物種的形態(tài)和特征，形成中國西藏東南地區(qū)的苔蘚植物整體分布

肯尼亞植物志是由中國科學(xué)家主持、中肯兩國科學(xué)家聯(lián)合編寫的詳細記載肯尼亞所有維管植物的分類學(xué)專著，將收錄肯尼亞境內(nèi)223個科、1773個屬的6857種植物，每卷包含1個大科或多個小科，對每個物種，記錄其性狀、分布，并以彩色照片和繪圖的形式描述其特征，圖書綜合已有和新采集的標(biāo)本鑒定資料和分子系統(tǒng)學(xué)的最新研究成果，對肯尼亞植

本書根據(jù)植物組織培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，全面、系統(tǒng)地介紹植物組織培養(yǎng)的基本概念、基本原理、基本操作技術(shù)、研究方法等，較全面地反映了國內(nèi)外最新研究成果，更加密切地與解決人類面臨的糧食、資源、環(huán)境等重大實際問題聯(lián)系在一起。本書根據(jù)學(xué)科特點，植物組織培養(yǎng)技術(shù)與應(yīng)用教材著重在植物病毒檢測、轉(zhuǎn)基因植物檢測、入侵植物檢疫、名優(yōu)新奇特植物品

“小植物大歷史”系列叢書是一套面向6歲以上讀者的少兒科普繪本，這套叢書不僅講解植物本身的習(xí)性、特征，還從歷史、文明的角度切入，讓讀者進一步認識到植物與人類文明的聯(lián)系。 本書是系列叢書的第三冊，內(nèi)容主要聚焦于大航海時代。這同樣是一個植物改變世界的 時代，伴隨著美洲大陸被發(fā)現(xiàn)，各種原產(chǎn)于美洲的植物被傳播到了世界各地，產(chǎn)生了

“小植物大歷史”系列叢書是一套面向6歲以上讀者的少兒科普繪本，這套叢書不僅講解植物本身的習(xí)性、特征，還從歷史、文明的角度切入，讓讀者進一步認識到植物與人類文明的聯(lián)系。 本書是系列叢書的第四冊，介紹了6種和飲料相關(guān)的植物。這些飲料常見于人們的日常生活，為人們的生活增添了許多滋味，是種種文化的載體，甚至在一些歷史大事件中扮

“小植物大歷史”系列叢書是一套面向6歲以上讀者的少兒科普繪本，這套叢書不僅講解植物本身的習(xí)性、特征，還從歷史、文明的角度切入，讓讀者進一步認識到植物與人類文明的聯(lián)系。 本書是系列叢書的第二冊，內(nèi)容與貿(mào)易、交流相關(guān)，主人公將踏上連通各個國家和地區(qū) 的道路，了解各種植物在不同的國家傳播的過程。比如，主人公將作為使者踏上連通

“小植物大歷史”系列叢書是一套面向6歲以上讀者的少兒科普繪本，這套叢書不僅講解植物本身的習(xí)性、特征，還從歷史、文明的角度切入，讓讀者進一步認識到植物與人類文明的聯(lián)系。 本書是該系列叢書的第一冊，主人公會在一株神奇植物的引導(dǎo)下穿越時空，在不同的時 代背景下遇見6個與古文明緊密聯(lián)系的植物。這6個古文明與對應(yīng)的植物包括非洲原

本書圍繞地球上已知微生物種類、數(shù)量等，按不同宿主、不同生境下微生物分類展開介紹，同時也從微生物與人的關(guān)系、發(fā)現(xiàn)評估微生物的技術(shù)發(fā)展以及微生物的變異中體現(xiàn)不斷變化的、多彩的微生物世界。主要內(nèi)容包括：第一部分：地球上微生物知多少第二部分：微生物和人類第三部分：發(fā)現(xiàn)和評估微生物的技術(shù)及進步第四部分：我國存在多少種微生物野生動