本教材為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)本科生院資助教材，分別從單位與員工、交流與親屬關(guān)系、親和力、適應(yīng)與順從、回應(yīng)與關(guān)切、非親密交流、領(lǐng)導(dǎo)與交流、有效跟隨、信息與意義八個(gè)方面對(duì)職場(chǎng)各類交流關(guān)系進(jìn)行由淺入深的講解，并配有相應(yīng)的案例予以分析，指導(dǎo)學(xué)生如何在職場(chǎng)中與同事進(jìn)行交流，溝通。同時(shí)本書配有視頻，采用互聯(lián)網(wǎng)+的形式，使學(xué)生可以更

本書講述了每位管理者都能從過(guò)去的偉大領(lǐng)導(dǎo)者身上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，以及如何將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的管理方法中。此外，本書還教你很多方法，讓你成為一個(gè)更好的管理者。

時(shí)間是一種寶貴的資源，既不可替代，也不可逆轉(zhuǎn)，然而我們經(jīng)常用浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)來(lái)填滿我們的日子，讓自己沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)做真正重要的事情。作為一名高效的管理者，你需要擁有強(qiáng)大的時(shí)間管理技能，以確保你和你的團(tuán)隊(duì)盡可能高效地工作，充分利用每一個(gè)小時(shí)。英國(guó)培訓(xùn)專家約翰·阿代爾鼓勵(lì)你首先分析自己目前在哪里、如何以及為什么要花時(shí)間，然

本書旨在全面探討和深入分析現(xiàn)代管理理論的發(fā)展、演進(jìn)及其在經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的應(yīng)用，主要依據(jù)現(xiàn)代管理理論的發(fā)展脈絡(luò)和管理實(shí)踐中的典型案例編寫而成。第1章探討了現(xiàn)代管理理論的起源與演進(jìn)；第2章介紹了組織設(shè)計(jì)的原則與方法；第3章闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與培訓(xùn)；第4章分析了多元智能與決策能力；第5章探討了團(tuán)隊(duì)決策與沖突解決；第6章闡述了績(jī)效

本書包含2015-2024年數(shù)學(xué)、邏輯與中文寫作的真題，答案均與教育部考試中心公布的答案一致。如果沒(méi)有一定的基礎(chǔ)知識(shí)去練手往往只能是浪費(fèi)時(shí)間，建議在掌握整個(gè)知識(shí)體系的前提下進(jìn)行測(cè)試，這樣才能更好地發(fā)揮本書的作用�！禡BA、MPA、MPAcc、MEM等管理類聯(lián)考綜合能力歷年真題套卷》由MBA大師的教研團(tuán)隊(duì)傾力打造。全書共

根據(jù)統(tǒng)計(jì)法和《全國(guó)人口普查條例》，我國(guó)以2020年11月4日零時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)開展了第七次全國(guó)人口普查，主要目的是全面查清我國(guó)人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布等方面情況。本書作為本次人口普查專題研究成果《新時(shí)代的中國(guó)人口》叢書其中的一卷，以此次人口普查陜西數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)，參考?xì)v次人口普查資料，從人口的發(fā)展、性別年齡構(gòu)成、老齡化、生育狀

《安徽調(diào)查年鑒2024》是一本記錄安徽城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量、物價(jià)變動(dòng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等內(nèi)容的資料工具書。本年鑒收錄了安徽省城鄉(xiāng)居民家庭收支，生產(chǎn)、流通、消費(fèi)與房地產(chǎn)領(lǐng)域的價(jià)格變化和農(nóng)業(yè)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)，全書共分為5個(gè)篇章：1.綜合；2.農(nóng)業(yè)調(diào)查；3.人民生活；4.價(jià)格調(diào)查；5.專項(xiàng)調(diào)查。全書為了便于國(guó)際間交流，內(nèi)文全部實(shí)行中英文對(duì)

本書擬以社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)社團(tuán)為視角，從七個(gè)方面對(duì)社科普及中的意識(shí)形態(tài)加以研究。第一部分圍繞社會(huì)科學(xué)普及的目標(biāo)、任務(wù)與價(jià)值追求加以闡釋；第二部分以實(shí)際案例分析社會(huì)科學(xué)普及的特點(diǎn)、內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)路徑；第三部分剖析當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作面臨的新形勢(shì)和主要風(fēng)險(xiǎn)；第四部分分析我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作的主要任務(wù)路徑；第五部分深入闡述社會(huì)科學(xué)普及與意識(shí)形

本書共六章，內(nèi)容包括：人如其聲，聲如其人——聞聲瞬間可以識(shí)人；會(huì)說(shuō)話的臉——性格寫在臉上，人品刻在眼里；管好你的手——如果嘴巴沉默，手將“喋喋不休”；腿腳上的蛛絲馬跡——從腿腳姿勢(shì)，讀懂內(nèi)心秘密；穿戴識(shí)人術(shù)——你的穿戴，暴露了你的性格；交往識(shí)人術(shù)——學(xué)會(huì)這些，讓你秒變社交高手。

本書囊括了《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)習(xí)的所有應(yīng)用文文種，突出任務(wù)教學(xué)法理念，設(shè)有職場(chǎng)寫作任務(wù)單，對(duì)文種寫作進(jìn)行分步訓(xùn)練，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)高效課堂，科學(xué)提升應(yīng)用寫作能力，兼顧培育職業(yè)素質(zhì)。本書的情境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代新職場(chǎng)工作場(chǎng)景，融入國(guó)潮、漢服、電商等青少年熟悉的時(shí)代元素，營(yíng)造現(xiàn)代職場(chǎng)氛圍，有效激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)興趣。