軍事英語是以軍事基礎(chǔ)知識、軍事指揮理論、軍事科技運(yùn)用和軍事外交為主要內(nèi)容的專門用途英語。本教材兼顧通用軍事英語和專業(yè)軍事英語教學(xué)領(lǐng)域。前者側(cè)重于各軍兵種通用軍事知識的介紹，培養(yǎng)學(xué)員英語應(yīng)用表達(dá)和知識運(yùn)用能力，后者重在介紹與具體專業(yè)相聯(lián)系的軍事知識。本教材在知識內(nèi)容選擇上，力求靈活多樣，反映新時(shí)代主題，語言訓(xùn)練涉及聽、說

本書分上下兩篇，上篇為軍事訓(xùn)練處方，主要闡述軍人體適能與軍事訓(xùn)練的方法以及軍事訓(xùn)練處方的應(yīng)用，如體適能檢測與評定、軍人身體運(yùn)動(dòng)功能評估、軍事訓(xùn)練傷的原因、訓(xùn)練傷預(yù)防方案、軍事訓(xùn)練實(shí)施方案等。下篇為軍事訓(xùn)練傷病防控，第一章為軍事訓(xùn)練傷處方與預(yù)防，主要介紹各部位訓(xùn)練傷的臨床表現(xiàn)、康復(fù)評定方法以及預(yù)防方案；第二章為軍事訓(xùn)練傷

本書的編寫以促進(jìn)退役軍人成功轉(zhuǎn)型為目標(biāo)，旨在幫助退役軍人建立自己的事業(yè)。書中不僅詳細(xì)介紹了創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的問題及解決方案，還提供了豐富的實(shí)戰(zhàn)案例，讓退役軍人能從其他成功或失敗的案例中積累經(jīng)驗(yàn)。

本書緊密貼合新時(shí)代背景下的就業(yè)市場趨勢和社會需求，結(jié)合退役軍人的特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢，提供了系統(tǒng)化的就業(yè)指導(dǎo)方案。內(nèi)容涵蓋退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則、政策法規(guī)解讀、職業(yè)規(guī)劃與選擇、簡歷制作技巧、面試指南、職場適應(yīng)等多個(gè)方面。書中不僅有理論指導(dǎo)，還融入了大量的實(shí)際案例分析，使退役軍人能夠通過成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享獲得啟發(fā)。該書既可

本書以有人-無人協(xié)同作戰(zhàn)裝備產(chǎn)品的技術(shù)構(gòu)成、功能用途和操作使用三者相結(jié)合的方式來定義和解釋了有關(guān)有人-無人協(xié)同作戰(zhàn)領(lǐng)域內(nèi)的無人載具、無人作戰(zhàn)裝備、無人作戰(zhàn)平臺、無人作戰(zhàn)系統(tǒng)和無人作戰(zhàn)體系的技術(shù)內(nèi)涵和它們相互之間的關(guān)系。同時(shí)以圖文并茂的方式，對有人-無人協(xié)同作戰(zhàn)裝備技術(shù)需求概念的形成，產(chǎn)品研發(fā)與試驗(yàn)到應(yīng)用裝備和技術(shù)迭代的

《戰(zhàn)盾：21世紀(jì)筑城論》一書包括認(rèn)知、釋疑、回應(yīng)、演變、爭論、價(jià)值、窘境、鑄盾8章51小節(jié)，以通俗活潑的語言，講清究竟什么是筑城戰(zhàn)、筑城中的易混概念、筑城的實(shí)踐法則、筑城的歷史、現(xiàn)代戰(zhàn)爭中筑城的作用、筑城面臨的時(shí)代困境和何去何從等世人關(guān)注的焦點(diǎn)。著作的定位不是學(xué)術(shù)專業(yè)性教材，而是集歷史、哲學(xué)于一體的社科大眾讀物。

本書由著名學(xué)者李零先生講解、譯注《孫子兵法》的《孫子譯注》、《兵以詐立——我讀〈孫子〉》兩部著作，和明刻本《武經(jīng)七書》第一種《魏武帝注孫子》影印本組合而成�！秾O子譯注》對《孫子兵法》做了全面的注釋和翻譯，注釋側(cè)重于名物制度和疑難詞語。《兵以詐立——我讀〈孫子〉》是作者《孫子兵法》課程的講義，一共十五講，展現(xiàn)了中國古代這

《孫子兵法思辨課》是由史學(xué)文學(xué)雙科博士、大學(xué)教授解文超創(chuàng)作的適合孩子閱讀的《孫子兵法》讀物。該書分三冊，共六十講，每一講講解一個(gè)策略。本書為本系列書的第三冊，講解《孫子兵法》第九篇到第十三篇《行軍篇》《地形篇》《九地篇》《火攻篇》《用間篇》中的一些策略，包括“賞罰分明”“愛卒如子”“及時(shí)鞏固勝利果實(shí)”“用敵方百姓做間諜

《孫子兵法思辨課》是由史學(xué)文學(xué)雙科博士、大學(xué)教授解文超創(chuàng)作的適合孩子閱讀的《孫子兵法》讀物。該書分三冊，共六十講，每一講講解一個(gè)策略。本書為本系列書的第二冊，講解《孫子兵法》第五篇到第八篇《勢篇》《虛實(shí)篇》《軍爭篇》《九變》中的一些策略，包括“出奇制勝”“擇人而任勢”“避實(shí)而擊虛”“一鼓作氣”等。全書通過十九個(gè)真實(shí)的歷

《孫子兵法思辨課》是由史學(xué)文學(xué)雙科博士、大學(xué)教授解文超創(chuàng)作的適合孩子閱讀的《孫子兵法》讀物。該書分三冊，共六十講，每一講講解一個(gè)策略。本書為本系列書的第一冊，講解《孫子兵法》的前四篇《計(jì)篇》《作戰(zhàn)篇》《謀攻篇》《形篇》中的一些策略，包括“謹(jǐn)慎對待戰(zhàn)爭”“詭詐之術(shù)”“因糧于敵”“不戰(zhàn)而屈人之兵”等。全書通過二十個(gè)真實(shí)的歷