本書分為內(nèi)外兩篇。內(nèi)篇，圍繞《大學(xué)》宗旨論，即《大學(xué)》作為宋明理學(xué)發(fā)論立教的主要依據(jù)來展開淪述。以朱子之格物、陽(yáng)明之致知、蕺山之誠(chéng)意、船山之正心為線索，展現(xiàn)各自本宗以立論的基本結(jié)構(gòu)體系，四者之間的關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)進(jìn)，集中刻畫出宋明理學(xué)范式演進(jìn)之大勢(shì)。宋明理學(xué)格、致、誠(chéng)、正的理論范式逐層內(nèi)轉(zhuǎn)、螺旋展開的衍變趨向，除思想主導(dǎo)的原因之

十月革命一聲炮響，為中國(guó)送來了馬克思主義。隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，馬克思主義不斷中國(guó)化時(shí)代化，深化馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。在這歷史性過程中，馬克思主義與中國(guó)哲學(xué)思想彼此融合創(chuàng)新。本書以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，基于百余年來學(xué)術(shù)史的考察，以問題與范疇為主，以時(shí)間線索為輔，梳理馬克思主義與中國(guó)

本書是度陰山百萬(wàn)級(jí)暢銷書“知行合一王陽(yáng)明”系列的青少版。作者從現(xiàn)代青少年的日常生活出發(fā)，針對(duì)“立志”“面對(duì)困境如何突破自我”“人際交往”等成長(zhǎng)問題，從王陽(yáng)明心學(xué)思想中遴選了對(duì)應(yīng)的解決方法，創(chuàng)新性地古為今用，指引孩子認(rèn)識(shí)自我、提升自我、改變?nèi)松�，打開他們的視野和格局，啟迪孩子思維，讓他們的未來?yè)碛懈�多可能�?/p>

徐復(fù)觀，“現(xiàn)代新儒家”的代表人物之一。他一生中就儒家思想與中國(guó)傳統(tǒng)、文化問題，中國(guó)知識(shí)分子的性格及歷史、命運(yùn)問題發(fā)表大量論著，為研究、傳播中國(guó)傳統(tǒng)思想、文化做出重要貢獻(xiàn)。書稿共十三章，分五個(gè)部分，層層深入地對(duì)徐復(fù)觀的生平、文化哲學(xué)思想、消解形而上學(xué)思想、中國(guó)思想史研究、政治哲學(xué)與人生哲學(xué)等進(jìn)行闡釋，再現(xiàn)徐復(fù)觀的治學(xué)主旨

《老子學(xué)集刊》由老子學(xué)研究會(huì)、鄭州大學(xué)老子學(xué)院、鹿邑老子學(xué)院（研究院）共同主辦，由王中江教授擔(dān)任主編，面向海內(nèi)外道家、道教研究者，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的老子學(xué)、道家、道教展開多方位、多視角的探討，明道立德、法真貴樸。每年出版兩輯，每輯設(shè)一主題，選取國(guó)內(nèi)從事相關(guān)研究的頂級(jí)學(xué)者的高水平論文，結(jié)集出版，其中既有對(duì)道家經(jīng)典及其

本書是以《論語(yǔ)》為主要參照，博采眾家之長(zhǎng)，多緯度橫觀孔子方方面面；各章節(jié)既相對(duì)獨(dú)立，又交相輝映。正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！笨v讀，有縱讀的思想；橫觀，有橫觀的境界�！墩撜Z(yǔ)》，還是那本《論語(yǔ)》；孔子，不一定還是那個(gè)孔子。全書共六章：“衣食住行”，人間煙火，君子器識(shí)；“喜怒哀樂”，愛憎分明，君子仁心；“興辦私

荀子

《周易簡(jiǎn)要》是李鏡池先生的經(jīng)典易學(xué)著作，旨在為普通讀者揭開《周易》的神秘面紗。全書以通俗易懂的方式，對(duì)《周易》的名義、成書年代、內(nèi)容組織、文學(xué)與文字訓(xùn)詁問題以及經(jīng)傳關(guān)系等進(jìn)行了深入淺出的闡釋。書中還通過具體卦爻辭的釋例，幫助讀者更好地理解《周易》的內(nèi)涵。這部作品不僅是易學(xué)研究的重要成果，也為普通讀者提供了了解《周易》的

漫畫趣讀孟子 掃碼聽音頻全彩漫畫版1-6年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事書

《道德經(jīng)》帛書本與世傳本代表王弼本（因其流通最廣，故稱流通本），差異多達(dá)兩百余處，很多差異導(dǎo)致經(jīng)義完全相反。究竟孰是老子原本，孰是被后人竄改或者傳抄錯(cuò)漏？讀者往往難于抉擇。 本書將兩個(gè)版本經(jīng)文逐一比對(duì)，并從義理上進(jìn)行深入詳細(xì)解析，以助于讀者做出正確抉擇。