《金屬硫族團(tuán)簇晶態(tài)材料的合成、結(jié)構(gòu)及性能研究》系統(tǒng)介紹了金屬硫族團(tuán)簇及其開(kāi)放框架材料的設(shè)計(jì)合成、結(jié)構(gòu)特性與前沿進(jìn)展。第一章綜述金屬硫族團(tuán)簇的發(fā)展歷程，詳述超四面體（Tn）、五超四面體（Pn）等經(jīng)典團(tuán)簇的結(jié)構(gòu)特征，總結(jié)水熱、離子熱等合成方法及電荷匹配等關(guān)鍵影響因素，分類探討離散型團(tuán)簇和開(kāi)放框架的組裝策略，并闡述其在離子交

本教材將無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)有機(jī)整合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，簡(jiǎn)明精練。內(nèi)容包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、物質(zhì)及其變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、化學(xué)分析基礎(chǔ)、四大平衡理論與滴定分析。本教材內(nèi)容輔以【知識(shí)拓展】利于把握知識(shí)前沿，借助【立德樹(shù)人】落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。本教材教學(xué)內(nèi)容富有彈性，帶有“*”的內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容，教師可以依據(jù)培

本書是國(guó)內(nèi)第一本從生理生化的角度和分子水平系統(tǒng)介紹硒在動(dòng)物體內(nèi)的代謝，硒對(duì)動(dòng)物生產(chǎn)、生殖、品質(zhì)和健康的影響以及加工利用方法的專著，全書的主要內(nèi)容包括緒論，硒概述，硒在動(dòng)物機(jī)體中的消化、吸收與代謝，硒的生物學(xué)效應(yīng)，硒在農(nóng)業(yè)動(dòng)物養(yǎng)殖生產(chǎn)中的應(yīng)用，富硒動(dòng)物產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工與利用。本書注重梳理相關(guān)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新文獻(xiàn)資料，并對(duì)這

本書是南開(kāi)大學(xué)“十四五”規(guī)劃核心課程精品教材之一，也是“南開(kāi)大學(xué)化學(xué)系列教材”之一。全書共8章，由南開(kāi)大學(xué)化學(xué)學(xué)院承擔(dān)“化學(xué)概論”“無(wú)機(jī)化學(xué)”“能源化學(xué)”課程教學(xué)的一線教師撰寫，內(nèi)容既包括無(wú)機(jī)化學(xué)領(lǐng)域中的配位化學(xué)、生物無(wú)機(jī)化學(xué)、金屬有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)固體化學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，也包含無(wú)機(jī)化學(xué)中的材料化學(xué)、能源化學(xué)、合成化

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》（第四版）堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。本教材摒棄了傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)兩本教材獨(dú)立編排的模式，實(shí)現(xiàn)了兩者知識(shí)的有機(jī)融合，有效避免了內(nèi)容的重復(fù)和交叉。全書結(jié)構(gòu)清晰，主要分為兩部分，第一部分為理論知識(shí)，包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、分散系與溶液、分析化學(xué)概論、酸堿平衡與酸堿滴定法

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》（第三版）全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在教材中有機(jī)融入黨的二十大精神。本書將無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)及其實(shí)訓(xùn)有機(jī)整合，通俗易懂，簡(jiǎn)明精練。全書共10章，主要內(nèi)容包括溶液與膠體、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、定量分析基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技術(shù)、酸堿滴定技術(shù)、氧化還原滴定技術(shù)、配位滴定技術(shù)、沉淀

《無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第三版全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在教材中有機(jī)融入黨的二十大精神。本教材以“必需和夠用”為原則編寫，由淺入深，加強(qiáng)實(shí)用性，把知識(shí)的傳授和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力結(jié)合起來(lái)，注重習(xí)題的實(shí)踐性，思考題體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、環(huán)境意識(shí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)，具有職業(yè)教育特色。主要內(nèi)容包括緒論、物

教材，《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是普通高等院校無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，全書包括30個(gè)實(shí)驗(yàn)，其內(nèi)容涵蓋了無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作與技能訓(xùn)練，用多種實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定特征常數(shù)，驗(yàn)證化學(xué)原理、元素及其化合物的性質(zhì)，化合物的制備、分離、提純及其組分分析，綜合與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)(包括創(chuàng)意化學(xué)魔術(shù)設(shè)計(jì)與展示以及趣味實(shí)驗(yàn))。有些實(shí)驗(yàn)后附有實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和附注(即

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四大模塊，共10個(gè)項(xiàng)目、59個(gè)任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)，每個(gè)任務(wù)由實(shí)驗(yàn)對(duì)象的實(shí)際應(yīng)用或案例導(dǎo)入，并提出具體的工作任務(wù)。此外，為直觀地展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，通過(guò)二維碼添加了豐富的數(shù)字資源，打造線上線下相適應(yīng)的一體化教材。本教

本書分為兩部分，第一部分為基礎(chǔ)篇，闡述了過(guò)渡金屬硫?qū)倩�物的基本結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制備方法；第二部分為應(yīng)用篇，介紹了過(guò)渡金屬硫?qū)倩�物在電催化、光催化、電池、柔性電子器件、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域中的應(yīng)用及研究進(jìn)展。本書可作為化學(xué)、化工、功能材料、新能源等專業(yè)高年級(jí)本科生和研究生的教材，也可供廣大科技人員參考。