本書聚焦于具身認(rèn)知理論與教育神經(jīng)科學(xué)的前沿研究，系統(tǒng)探討了感知—運(yùn)動(dòng)空間訓(xùn)練對兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的提升作用。全書從數(shù)學(xué)認(rèn)知的歷史與理論基礎(chǔ)出發(fā)，深入分析了具身數(shù)學(xué)認(rèn)知的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)與研究進(jìn)展，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的感知—運(yùn)動(dòng)空間訓(xùn)練方案。本書通過實(shí)驗(yàn)研究，驗(yàn)證了該訓(xùn)練方案對普通兒童及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童數(shù)學(xué)能力的顯著提升效果。

本書原著為Springer出版的Laser-InducedDynamicGratings，本書是關(guān)于激光誘導(dǎo)動(dòng)態(tài)光柵論述較為系統(tǒng)全面的著作，它涵蓋了動(dòng)態(tài)光柵有關(guān)的機(jī)理、光柵類型與檢測技術(shù)。分別從激光誘導(dǎo)動(dòng)態(tài)光柵的概念、動(dòng)態(tài)光柵的產(chǎn)生、光柵分類、光學(xué)檢測和受迫光散射幾個(gè)方面概述了動(dòng)態(tài)光柵的基本物理知識，光柵材料與光誘導(dǎo)折

教材，《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是普通高等院校無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，全書包括30個(gè)實(shí)驗(yàn)，其內(nèi)容涵蓋了無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作與技能訓(xùn)練，用多種實(shí)驗(yàn)方法測定特征常數(shù)，驗(yàn)證化學(xué)原理、元素及其化合物的性質(zhì)，化合物的制備、分離、提純及其組分分析，綜合與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)(包括創(chuàng)意化學(xué)魔術(shù)設(shè)計(jì)與展示以及趣味實(shí)驗(yàn))。有些實(shí)驗(yàn)后附有實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和附注(即

電子自旋共振波譜，是唯一能原位和無損地直接跟蹤有機(jī)自由基的物理方法。本書全面系統(tǒng)地介紹了有機(jī)自由基的電子自旋共振波譜表征，分總論部分和專論部分兩篇，共11章。上篇從有機(jī)自由基的電子自旋內(nèi)稟屬性入手，介紹了有機(jī)自由基物種的分類與產(chǎn)生、電子自旋與磁性核的超精細(xì)分裂、電子自旋布居和自由基種類之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系、雙與三共振技術(shù)

本書介紹超聲速陣列式等離子體沖擊流動(dòng)控制研究成果，包括表面電弧等離子體激勵(lì)、等離子體合成射流激勵(lì)兩種典型的陣列式等離子體沖擊激勵(lì)方式，以及邊界層、激波/邊界層干擾、凹腔剪切層三種典型的流動(dòng)對象，闡述等離子體沖擊激勵(lì)特性、陣列式等離子體沖擊激勵(lì)方法、陣列式等離子體沖擊激勵(lì)強(qiáng)制邊界層轉(zhuǎn)捩、陣列式等離子體沖擊激勵(lì)控制激波/邊

本書內(nèi)容主要包括極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)及級數(shù)和反常積分。對較基礎(chǔ)的知識點(diǎn)加以全面而簡潔地羅列與梳理，對較常用且重要的結(jié)論加以辨析與分類，在系統(tǒng)總結(jié)數(shù)學(xué)分析的基本題型及其解題技巧的前提下，將重點(diǎn)放在解題思路的挖掘與提煉上，力求通過一些具有綜合性、典型性、代表性的考研真題來最大

本書將圖形化編程語言LabVIEW和現(xiàn)代激光光譜技術(shù)相結(jié)合，系統(tǒng)介紹了LabVIEW程序設(shè)計(jì)的基本概念、程序結(jié)構(gòu)和編程技巧，及其在激光光譜科學(xué)研究和工程實(shí)踐中應(yīng)用的專門知識，內(nèi)容分為四大部分，第一部分LabVIEW簡介，簡單介紹了LabVIEW發(fā)展歷史、編程環(huán)境和軟件安裝過程；第二部分LabVIEW編程基礎(chǔ)篇，介紹了圖

《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識與基本技能、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四大模塊，共10個(gè)項(xiàng)目、59個(gè)任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)，每個(gè)任務(wù)由實(shí)驗(yàn)對象的實(shí)際應(yīng)用或案例導(dǎo)入，并提出具體的工作任務(wù)。此外，為直觀地展示實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，通過二維碼添加了豐富的數(shù)字資源，打造線上線下相適應(yīng)的一體化教材。本教

本書首先概述了含氟有機(jī)化合物的相關(guān)特性、氟核磁共振技術(shù)及影響因素。然后系統(tǒng)介紹了氟核磁共振在有機(jī)化學(xué)合成中定量定性分析的應(yīng)用和全面的氟譜數(shù)據(jù)，包括氟取代基對氫譜和碳譜的影響，以及氟取代基對磷譜和氮譜化學(xué)位移和耦合常數(shù)的影響。具體按章節(jié)分為單氟取代基、二氟亞甲基、三氟甲基、多氟基團(tuán)、氟直接連接到雜原子上的化合物和取代基等

通過本教材的理論教學(xué)和案例教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識運(yùn)籌學(xué)的現(xiàn)狀與趨勢，理解運(yùn)籌學(xué)的內(nèi)涵、運(yùn)籌學(xué)應(yīng)用的過程，培養(yǎng)科學(xué)決策思維。理解決策者需要具備的獨(dú)特技能與素質(zhì)，并運(yùn)用特定的求解方法進(jìn)行求解，為管理決策提供科學(xué)依據(jù)。一是熟悉有關(guān)運(yùn)籌學(xué)的發(fā)展過程、基本概念、理解運(yùn)籌學(xué)解決問題的邏輯；二是熟悉有關(guān)線性規(guī)劃的基本概念、理解線性規(guī)劃的含