《真希望我媽媽讀過(guò)這本書(shū)》是一本家庭教育類(lèi)圖書(shū)。媽媽與女孩之間的關(guān)系，對(duì)女孩一生有著深遠(yuǎn)的影響。然而，在很多家庭中，這種關(guān)系經(jīng)常出問(wèn)題，令人非常痛苦，甚至很難再回歸正常。在這個(gè)快速變化的世界中，養(yǎng)育女孩不僅是一個(gè)家庭的責(zé)任，也是塑造未來(lái)社會(huì)的重要任務(wù)。本書(shū)是一本針對(duì)女孩22歲以前綜合性的養(yǎng)育手冊(cè)，書(shū)中提供了具體的養(yǎng)育技

本書(shū)是高職高專(zhuān)院校就業(yè)指導(dǎo)公共課教材，根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》編寫(xiě)而成，在內(nèi)容編排上遵循大學(xué)生的生活特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，本書(shū)包括職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)環(huán)境與政策、就業(yè)心理準(zhǔn)備、就業(yè)技能提升、就業(yè)程序和權(quán)益保護(hù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、附錄。

本書(shū)屬于普通高校專(zhuān)升本考試備考叢書(shū)。本書(shū)是高等職業(yè)院校參加專(zhuān)升本學(xué)習(xí)學(xué)生的復(fù)習(xí)書(shū)。本書(shū)包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分及應(yīng)用、微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、重積分、元窮級(jí)數(shù)等內(nèi)容，共10章37節(jié)。每個(gè)章節(jié)都分為目標(biāo)導(dǎo)航、知識(shí)清單、例題精讀、基礎(chǔ)通關(guān)、單元測(cè)試

本書(shū)是針對(duì)云南省高等職業(yè)院校分類(lèi)考試英語(yǔ)科目的備考用書(shū)。全書(shū)每章設(shè)置了“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”“解題攻略”和“綜合訓(xùn)練”三個(gè)模塊。

本書(shū)是針對(duì)云南省高等職業(yè)院校分類(lèi)考試政治科目的備考用書(shū)。全書(shū)每章設(shè)置了“分析解讀”“知識(shí)導(dǎo)圖”“知識(shí)梳理”“典例分析”“單元小結(jié)”五個(gè)板塊。

全書(shū)分為七章：第一章闡述新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵及其對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響；第二章探討新質(zhì)生產(chǎn)力的理論基礎(chǔ)與教育適應(yīng)性理論；第三章分析高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)；第四章提出新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)的高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)型策略；第五章展示成功案例；第六章從政策角度提出具體建議；第七章展望未來(lái)的發(fā)展愿景。

本書(shū)共6章，分別從“情緒與情感問(wèn)題”“社交與交往問(wèn)題”“行為與習(xí)慣問(wèn)題”“學(xué)習(xí)與認(rèn)知問(wèn)題”“親子關(guān)系問(wèn)題”“自我管理問(wèn)題”6方面入手，通過(guò)豐富的情景還原和深入的行為解讀，幫助家長(zhǎng)理解孩子行為背后的心理原因，并提供了具體的應(yīng)對(duì)策略。無(wú)論是面對(duì)孩子的情緒爆發(fā)，還是解決他們的其他難題，書(shū)中都有詳盡的解答和實(shí)用的方法。

本書(shū)圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)需要具備的知識(shí)、能力和素養(yǎng)等內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)，對(duì)即將步入社會(huì)的大學(xué)生具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。本書(shū)共8章，內(nèi)容包括生涯發(fā)展與學(xué)涯規(guī)劃、自我認(rèn)知與職業(yè)選擇、職業(yè)環(huán)境與機(jī)遇探索、信息搜索與勝任力分析、生涯決策與規(guī)劃制訂、簡(jiǎn)歷制作與面試準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)實(shí)踐與能力提升、就業(yè)權(quán)益與法律保障。

本書(shū)是王開(kāi)東先生對(duì)教育、家庭與孩子成長(zhǎng)的深刻反思與洞見(jiàn)集合。全書(shū)通過(guò)四個(gè)章節(jié)，系統(tǒng)地探討了現(xiàn)代家庭在子女教育過(guò)程中面臨的問(wèn)題、孩子心靈成長(zhǎng)的復(fù)雜性、生命中那些溫暖而堅(jiān)韌的力量，以及教育的本質(zhì)與奧秘。作者剖析父母角色、教育政策下的引導(dǎo)策略，關(guān)注孩子心理問(wèn)題，倡導(dǎo)情商培養(yǎng)與自我接納。他強(qiáng)調(diào)保護(hù)孩子純真的夢(mèng)想，反對(duì)功利化教育

本書(shū)從背景、原則、對(duì)象、教師配置、課程設(shè)置和教學(xué)與管理六個(gè)方面，詳細(xì)介紹了特殊需要融合教育準(zhǔn)備班的探索與實(shí)踐。全面推進(jìn)融合教育是我國(guó)特殊教育的發(fā)展趨勢(shì)和政策要求。為了幫助有特殊需要的學(xué)齡前兒童充分融入普通小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，順利適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，提高融合教育質(zhì)量，南京市隨班就讀資源中心和南京市秦淮區(qū)隨班就讀資源中心，從