學(xué)前教育是兒童成長道路上的第一步，是構(gòu)建未來的基石。在這個(gè)全球化的時(shí)代，深入了解各國學(xué)前教育的差異和相通之處對于教育從業(yè)者、家長以及關(guān)心兒童成長的各界人士都至關(guān)重要。以上海市幼兒園園長培訓(xùn)為依托，本書匯集了來自美國、芬蘭、日本、英國等多個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)前教育專家學(xué)者，深入挖掘并分享了各國和地區(qū)早期教育的獨(dú)特之處，探討了

本書為職前化學(xué)教師選擇了22個(gè)經(jīng)典中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全方位的闡述，為職后化學(xué)教師選擇了初中、高中兩個(gè)學(xué)段29個(gè)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)、39個(gè)化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，還涉及微型實(shí)驗(yàn)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)輔助實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并將實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)倫理觀念滲透其中，希望能為化學(xué)卓越教師的成長助一臂之力。

小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)是綜合與實(shí)踐的重要領(lǐng)域，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要途徑。學(xué)生將在實(shí)際情境和真實(shí)問題中，運(yùn)用數(shù)學(xué)的其他學(xué)科的知識與方法，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，感悟數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科知識之間、數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活之間的聯(lián)系，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感悟思維方法，形成和發(fā)展模型意識、創(chuàng)新意識，

小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)是綜合與實(shí)踐的重要領(lǐng)域，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要途徑。學(xué)生將在實(shí)際情境和真實(shí)問題中，運(yùn)用數(shù)學(xué)的其他學(xué)科的知識與方法，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，感悟數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科知識之間、數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活之間的聯(lián)系，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感悟思維方法，形成和發(fā)展模型意識、創(chuàng)新意識，

本書旨在以系統(tǒng)理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，為學(xué)生搭建一座通往信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新與AIGC技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的橋梁。本書是一本集理論教育與實(shí)踐指導(dǎo)于一體的教材，核心目標(biāo)是塑造學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新與AIGC技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。本書通過系統(tǒng)的章節(jié)布局，從思維的啟迪到實(shí)踐的深入，再到創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)，覆蓋了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全過程。本書可

本書主要內(nèi)容涵蓋就業(yè)能力概述、就業(yè)市場趨勢與挑戰(zhàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的重要性、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式創(chuàng)新、專業(yè)能力與通用能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃與自我管理、心理素質(zhì)與就業(yè)競爭力、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果評估與反饋。本書旨在通過系統(tǒng)分析當(dāng)前就業(yè)市場的趨勢與挑戰(zhàn)，結(jié)合先進(jìn)教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為讀者提供一套全面的就業(yè)能力提升方案。

本書講解了高中數(shù)學(xué)課本中的100個(gè)核心概念。概念出處部分給出了其在人教版A版、B版教材中的具體位置。概念解讀部分給出了概念的準(zhǔn)確定義。概念應(yīng)用部分則展示了其在現(xiàn)實(shí)世界中的具體應(yīng)用，讓讀者能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。概念延伸部分進(jìn)一步拓展了概念的應(yīng)用范圍，引導(dǎo)讀者理解其背后的數(shù)學(xué)思想。最后，精心設(shè)計(jì)的例題可以幫助讀者檢驗(yàn)自己

我國高等教育在內(nèi)涵式發(fā)展的過程中，本科教育教學(xué)是高校的核心，提升本科教學(xué)質(zhì)量是高校的重要使命。在我國教育部倡導(dǎo)實(shí)施本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的背景下，關(guān)于本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理論架構(gòu)和相關(guān)研究較為單薄。正是基于構(gòu)建本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)需要，實(shí)現(xiàn)“以評促教、以評促學(xué)、以評促改”的愿景，提升學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展能力的

本書聚焦高考英語核心詞匯（2000詞），打破傳統(tǒng)單詞記憶模式，以"故事+圖解+測試”三維模式助力學(xué)生記憶單詞。精選核心詞及拓展詞并以故事串聯(lián)的思維導(dǎo)圖形式展現(xiàn)，每個(gè)詞匯都配有生動(dòng)有趣的故事圖片，配套高效的詞匯測試軟件，讓學(xué)生的單詞記憶過程變得快樂輕松。作為《圖解高考英語核心詞匯》的簡版書，本書旨在介紹北師大蔣挺教授獨(dú)家

北京大學(xué)文科研究所在中國近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上具有重要地位。本書比較系統(tǒng)、全面地梳理了北京大學(xué)文科研究所的歷史，探討了以文研所為主體展開的現(xiàn)代學(xué)術(shù)活動(dòng)，呈現(xiàn)了研究生教育的發(fā)展?fàn)顩r，揭示了文研所在中國現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)方面的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。 北京大學(xué)文科研究所在中國近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上具有重要地位。本書比較系統(tǒng)、全面地梳理了北京大學(xué)文科研究所的