《醫(yī)學免疫學簡明教程》文字簡練，條理清晰，重點突出，易學易記。本教材共13章，依據(jù)國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱，以基礎免疫學為重點，臨床免疫學僅編入超敏反應和免疫學防治兩章。每章在基礎內(nèi)容之前有該章的學習要求和基本概念，便于學生把握重點；每章編寫了“知識擴充”，介紹該章節(jié)的相關背景知識；每章之后有復習題，題量適當，供學生自習自

《正常人體機能》是全國高職高專醫(yī)藥院校康復治療技術專業(yè)工學結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。全書按模塊化教學的基本要求，全書共分為六個模塊，內(nèi)容包括正常人體機能的基本知識、人體機能調(diào)控、血液與血液循環(huán)、內(nèi)臟機能、營養(yǎng)物質(zhì)與代謝和運動過程中的人體機能變化。本書適合高職高�？祻椭委熂夹g專業(yè)、藥學、醫(yī)學檢驗技術

本書闡述了人體的奧秘和生命科學知識，解釋了人體患發(fā)疾病的成因，介紹了中國人的健康狀況，講解了如何從生理、心理、飲食、起居、運動鍛煉等各方面進行自我保健。

全書共分九章，包括：隨機事件及其概率，隨機變量及其分布，隨機變量的數(shù)字特征，隨機抽樣及抽樣分布，抽樣估計，假設檢驗，方差分析，正交試驗設計與分析，相關與回歸分析等。

張伯華主編的《心理咨詢與治療基本技能訓練》突出了心理咨詢師是“煉出來的”這一基本宗旨，以心理咨詢專業(yè)技能培養(yǎng)為重點，以基本技術訓練項目為主線，適度傳授培訓項目的相關理論及最新學術觀點，并設專題兼顧專業(yè)人才心理素質(zhì)的培養(yǎng)。體現(xiàn)了專業(yè)技能、理論修養(yǎng)、專業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)的融合�！缎睦碜稍兣c治療基本技能訓練》脈絡清晰，由淺到深依

《細胞病理學》一書是繼老一輩細胞病理學家和同齡細胞學者已經(jīng)出版多部專著之后誕生的。1957年楊大望教授出版《陰道細胞學》和1977年的《色彩臨床細胞學圖譜》可以說是臨床細胞學發(fā)展的里程碑。沈瓊教授食管細胞學在國內(nèi)外出版，引起廣大細胞病理學者關注。彭孝敬教授穿刺細胞學的專注促進了針對細胞學的迅速發(fā)展。

人體發(fā)育學是研究人生各個發(fā)展階段中運動功能、智能、心理功能、社會功能、人格特征等發(fā)生和變化規(guī)律的學科。學習《高等醫(yī)學院�？祻椭委煂W專業(yè)教材：人體發(fā)育學（第2版）》對于加深理解康復治療技術的內(nèi)涵和外延，促進康復治療技術的提高和創(chuàng)新具有重要的臨床意義，是康復醫(yī)學專業(yè)和康復治療學專業(yè)的必修內(nèi)容�！陡叩柔t(yī)學院校康復治療學專業(yè)教

本書向你全方位地展現(xiàn)了心理自助的技巧,包括壓力篇、焦慮篇、抑郁篇、自卑篇、心理疲勞篇。

本書幫助讀者認識心理問題的成因、運作方式、危害性,幫助讀者從心理負累中得到康復。讓讀者體會生活是自由的選擇,不是強迫的義務。

《人體解剖學實驗指導》包括分系統(tǒng)解剖學，解剖學，斷層解剖學3篇，共25個實驗。