本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材。 本書以培養(yǎng)社會調查的職業(yè)能力為核心，內容覆蓋進行一次社會調查的全過程，并按照調查工作的先后順序，將全書內容劃分為選擇調查課題→設計調查方案→編制抽樣方案→測量社會現(xiàn)象→設計問卷→收集資料→處理調查資料→數(shù)據轉化與數(shù)據分析→撰寫調查報告九個項目，每個項

《烏合之眾:大眾心理研究》是解析群體心理的經典名著，雖然是一部學術性著作，但語言生動流暢，分析鞭辟入里，入木三分。它顛覆了人們通常對群體的認識，將群體的特點剖析得淋漓盡致，讓人先是驚異，后是佩服。

本書建立在德文版《霍克海默全集》(1~19卷)基礎上，參照英語文獻，充分使用已譯中文資料，以批判與渴望為主線，縱向重構霍克海默批判理論的萌芽、形成、發(fā)展、高超、轉向、銳變六個時期；橫向展示不同時期霍克海默批判理論的基本內容和主要旨趣。

親密之旅—情感智慧與自我成長培訓課程（2書+12張光盤）

《職業(yè)生涯規(guī)劃/iCourse·教材<教師教育課程標準（試行）>教材大系》是教師教育國家精品資源共享課“職業(yè)生涯規(guī)劃”的配套教材。《職業(yè)生涯規(guī)劃/iCourse·教材<教師教育課程標準（試行）>教材大系》包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、自我認知、職業(yè)認知、社會環(huán)境認知、職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與調

《職業(yè)生涯規(guī)劃/iCourse·教材<教師教育課程標準（試行）>教材大系》是教師教育國家精品資源共享課“職業(yè)生涯規(guī)劃”的配套教材�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃/iCourse·教材<教師教育課程標準（試行）>教材大系》包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、自我認知、職業(yè)認知、社會環(huán)境認知、職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與調

《職業(yè)生涯規(guī)劃/iCourse·教材<教師教育課程標準（試行）>教材大系》是教師教育國家精品資源共享課“職業(yè)生涯規(guī)劃”的配套教材�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃/iCourse·教材<教師教育課程標準（試行）>教材大系》包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、自我認知、職業(yè)認知、社會環(huán)境認知、職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與調

《職業(yè)生涯規(guī)劃/iCourse·教材<教師教育課程標準（試行）>教材大系》是教師教育國家精品資源共享課“職業(yè)生涯規(guī)劃”的配套教材�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃/iCourse·教材<教師教育課程標準（試行）>教材大系》包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、自我認知、職業(yè)認知、社會環(huán)境認知、職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與調

《跟任何人都能聊得來》是一本交際口才指導書。它總結了聊天高手在實際生活和工作中經常運用的聊天技巧。人的聊天技巧并不是天生就有的，而是可以在后天環(huán)境熏陶和有意識的培養(yǎng)下獲得的。本書通過通俗易懂的事例和小故事，深入淺出地點透成功社交的小竅門，告訴你在不同場合下，與不同的人如何打交道、交朋友，讓你輕松成為一個會說話、

溝通的藝術：128個立竿見影的傾聽談話行動技巧，讓你處處受歡迎