本書在介紹高校思想政治教育相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，著重分析了當(dāng)前高校思想政治教育的教學(xué)熱點，包括“中國夢”教育、社會主義核心價值觀教育和理想信念教育等；接著通過對高校思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容、教育環(huán)境、教育載體、教育機制、教育模式、教育方法和思政教育隊伍建設(shè)等內(nèi)容的闡釋，構(gòu)建了高校大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新實踐路徑；最后分析了互

敦煌蒙書校釋與研究·孔子備問書卷

全書由“高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)概述”、“基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)的理論基礎(chǔ)”、“核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)實踐”、“核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的重點”、“高效課堂中不同教學(xué)方法在培養(yǎng)核心素養(yǎng)時的應(yīng)用實踐”、“高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中的五大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略”、“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高效數(shù)學(xué)教學(xué)評估與改進(jìn)”以及“總

本書以高校輔導(dǎo)員為研究對象，以高校輔導(dǎo)員專業(yè)化為取向，緊緊圍繞高校輔導(dǎo)員的職業(yè)要求，對高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力與隊伍建設(shè)進(jìn)行了研究，內(nèi)容包括高校輔導(dǎo)員概述、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力概述、高校輔導(dǎo)員教育引導(dǎo)能力、高校輔導(dǎo)員心理健康教育能力、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的提升途徑、高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)綜述、高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)、高

本書稿對高中議論文寫作教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新提出一系列可行性方案與建議；同時針對語文學(xué)科特性，注重對學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生在議論文寫作過程中通過分析、評估、判斷等來重構(gòu)自己的思維模式，并形成自己的批判性思維。

本書作者長期從事一線高中英語教學(xué)，作者以教學(xué)者的視角，對高中英語教學(xué)課堂的課程內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等做系統(tǒng)的、全面的梳理和總結(jié)，并結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得，從教學(xué)方法的優(yōu)化改變這一角度，對高中英語課堂教學(xué)風(fēng)格的凝練打造進(jìn)行重點研究。本書既能幫助更多教學(xué)者了解并掌握課堂教學(xué)方法，以形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格，又能

本書選取安徽省留守兒童現(xiàn)象比較典型的9個縣級區(qū)域的若干所農(nóng)村中學(xué)作為研究對象，分別從認(rèn)知、情感和行為維度探尋師生信任關(guān)系現(xiàn)況，并對農(nóng)村中學(xué)師生信任關(guān)系增進(jìn)的現(xiàn)實困境進(jìn)行審視，從而建構(gòu)農(nóng)村中學(xué)師生信任關(guān)系的增進(jìn)路徑。

本書以高等教育出版社出版的國家統(tǒng)編思政課教材《思想道德與法治》為依據(jù)編寫，本書每章均分為導(dǎo)航篇、理論篇和實踐篇三篇。其中，導(dǎo)航篇包括知識網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)指南兩個模塊，主要對本章內(nèi)容框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要點和學(xué)習(xí)思路進(jìn)行總的分析，以幫助學(xué)生對本章內(nèi)容有一個總體了解；理論篇包括要點解析、熱點解讀、案例解析和習(xí)題演練四個模塊，分別

本書與中等職業(yè)學(xué)校教科書《思想政治基礎(chǔ)模塊中國特色社會主義》配套使用。全書共六個單元，內(nèi)容包括：中國特色社會主義的開創(chuàng)、堅持、捍衛(wèi)、發(fā)展；中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)；中國特色社會主義政治建設(shè)；中國特色社會主義文化建設(shè)等。

隨著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)及高等教育規(guī)模的擴大，大學(xué)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。習(xí)近平總書記多次對做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作做出重要指示批示。因此，大學(xué)生在入學(xué)初期做好職業(yè)生涯規(guī)劃，在就業(yè)前了解就業(yè)形勢、掌握求職技巧是非常必要的。本書有利于引導(dǎo)大學(xué)生在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上樹立正確