趣味漫畫數(shù)學(xué)

外太空是什么樣子？未來城是一座什么樣的城市？在這個故事中，小主人公和小伙伴們一起來到了未來城，開啟了設(shè)計建造模式。他們在未來城里建造了新學(xué)校、新教室、新圖書館等，構(gòu)建了一座全新的未來城。在建造的過程中，幾位小伙伴同心協(xié)力，一起設(shè)計、測量、畫圖、建造。其間他們會遇到一些難題，需要從數(shù)學(xué)的角度來思考，一起應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決。神

本書內(nèi)容包括：第1章函數(shù)與極限，第2章導(dǎo)數(shù)與微分，第3章微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，第4章不定積分，第5章定積分及其應(yīng)用，第6章常微分方程，第7章多元函數(shù)微分學(xué)，第8章二重積分。

本書旨在引導(dǎo)學(xué)生初步掌握數(shù)學(xué)建模的思想和方法，著重介紹常見的數(shù)學(xué)建模方法以及在實際問題中的應(yīng)用，主要內(nèi)容包括：線性規(guī)劃模型、非線性規(guī)劃模型、微分方程模型、回歸模型、時間序列模型、多元統(tǒng)計分析模型、綜合評價模型、模糊理論模型、灰色系統(tǒng)模型等。本書將適當(dāng)介紹數(shù)學(xué)建模方法在各領(lǐng)域的最新應(yīng)用，并對每一類模型，都會給出相關(guān)的案例

本書主要內(nèi)容包括十套全真模擬試卷、參考答案及精析。在全真模擬試卷部分，參照和吸收歷年考試真題，對照考綱，將每套試卷涉及的題目分為單項選擇題，填空題、計算題、應(yīng)用題四類，每類題目緊密對接考點要求和真實試卷的考查方式。參考答案及精析部分，對每道題涉及的考點進(jìn)行總結(jié)，給出詳細(xì)的解析，其中對計算題和應(yīng)用題還給出解答過程中相關(guān)步

本書在線性代數(shù)和高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上分6章介紹矩陣分析及應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。第1章回顧線性代數(shù)中的矩陣基礎(chǔ)知識，并擴展到一般的復(fù)數(shù)矩陣，為后續(xù)章節(jié)做準(zhǔn)備。第2章介紹在工程學(xué)科中常用的幾種矩陣分解，包括三角分解、滿秩分解、對角分解、酉相似分解和奇異值分解，并對這些分解在MIMO通信、線性系統(tǒng)分析和圖像處理領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用。第3章為矩

本書精選了近些年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模中獲一、二等獎的部分參賽論文，對里面的論文進(jìn)行了部分的修改，并附有指導(dǎo)老師的點評。主要內(nèi)容包括：城市表層土壤重金屬污染分析；碎紙片的拼接復(fù)原；嫦娥三號軟著陸軌道設(shè)計與控制策略等。

每年都會有來自全球各地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生和教師聚集在奇妙的數(shù)學(xué)暑期課程，有意練一直是課程的主要內(nèi)容.本書共分為三部分，第一部分為題目，介紹了2006年至2014年奇解題訓(xùn)學(xué)暑期課程的人學(xué)測試試題；第二部分給出了所有試題的完整或者加強的解答，許多問題都給出的數(shù)種解答：第三部分為術(shù)語表，詳細(xì)地介紹了本書以到的的方式將這有些問題

本書圍繞當(dāng)代高校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，深入探討了創(chuàng)新教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)的緊密結(jié)合。首先論述了數(shù)學(xué)教育與教學(xué)的基礎(chǔ)理論，分析了不同教學(xué)方法的應(yīng)用，并通過理論與實踐相結(jié)合，其次闡述了創(chuàng)新方法在實際教學(xué)中的可操作性和有效性，針對教學(xué)方法論與現(xiàn)代信息技術(shù)下的高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新路徑進(jìn)行了探討，最后對數(shù)學(xué)思維、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力

本書從高職教育的實際情況出發(fā)，根據(jù)高職高專院校學(xué)生的特點，精心設(shè)計、安排和組織了相關(guān)內(nèi)容.全書共9章，分別為函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分與定積分，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微積分，微分方程初步，無窮級數(shù)以及線性代數(shù)初步。本書在在保證數(shù)學(xué)概念準(zhǔn)確的前提下，盡量借助幾何圖形使一些抽象的數(shù)學(xué)概念形