本書系統(tǒng)闡述了生理學(xué)的核心內(nèi)容，共分為十二章，涵蓋細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸生理、消化與吸收、能量代謝與體溫調(diào)節(jié)、尿液生成與排泄、感覺(jué)器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及生殖等內(nèi)容。隨著科技進(jìn)步和知識(shí)更新，教材內(nèi)容不斷優(yōu)化升級(jí)。本書在第四版的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化了知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)充了補(bǔ)充內(nèi)容，并采用全彩印制，內(nèi)容更加精練，版

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》分為醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)兩部分，每一部分按實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了分類，共計(jì)13個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的論述，并有課后思考題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和發(fā)散思維能力。 附錄包括實(shí)驗(yàn)所用各種溶液的配制方法、細(xì)胞培養(yǎng)基本知

本書涵蓋了從大模型原理、醫(yī)療大模型技術(shù)(預(yù)訓(xùn)練、微調(diào))到具體的文本、圖像、視頻生成應(yīng)用，以及最新的智能體技術(shù)，旨在介紹人工智能的基本概念、技術(shù)基礎(chǔ)，以及在醫(yī)療領(lǐng)域中的具體應(yīng)用和未來(lái)趨勢(shì)。此外，書中還包含了大量實(shí)踐案例，通過(guò)具體醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用案例介紹如何利用AI工具生成文本、圖像、視頻、思維導(dǎo)圖等。

本書作者運(yùn)用專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，向家長(zhǎng)介紹了影響身高的幾大因素：遺傳、生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)板。并提出了一系列實(shí)用方法：1個(gè)工具——生長(zhǎng)曲線圖；2個(gè)5厘米——每年長(zhǎng)高不足5厘米，可能存在身高異常，科學(xué)管理身高，可突破遺傳限制再長(zhǎng)5厘米；3個(gè)抓手——睡對(duì)了為生長(zhǎng)激素添柴；吃好了為骨骼增長(zhǎng)助力；動(dòng)起來(lái)為生長(zhǎng)板加油，幫助家長(zhǎng)管理孩子的身

本書為國(guó)家精品課程主干課教材，本書第四版曾獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，第三版獲評(píng)“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書為適應(yīng)新醫(yī)科背景下課程教學(xué)改革的要求，依照醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制、“5+3”一體化、八年制醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)而編寫。全書共分5篇、18章。在內(nèi)容方面力求做到科學(xué)性、先進(jìn)性與繼承性、

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（陳潔）

這是一本圖文并茂的科普書，主要介紹了大腦科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)對(duì)一些讀者最感興趣的話題進(jìn)行介紹，揭秘我們?nèi)梭w最重要的器官之一——大腦。其中包含的內(nèi)容有人類研究大腦的歷史、大腦運(yùn)行的機(jī)制、男女性大腦是否真的存在生理差異，還有記憶是怎么一回事兒等。書中專家們用嚴(yán)肅務(wù)實(shí)且深入淺出的語(yǔ)言，將復(fù)雜的問(wèn)題變成了豐富有趣的知識(shí)，介紹了

本書深入探討了兒童青少年自我傷害行為的復(fù)雜性，揭示了隱藏在這些行為背后的情感困擾和心理機(jī)制。本書不僅能幫助家長(zhǎng)和老師識(shí)別自我傷害的早期跡象，還提供了科學(xué)的應(yīng)對(duì)和治療方法。無(wú)論是辯證行為療法、藥物治療，還是緊急情況的處理，所有內(nèi)容都旨在為家庭和學(xué)校提供實(shí)用的支持和指導(dǎo)，共同幫助孩子們走出陰影，重拾健康與快樂(lè)。

本書涵蓋了目前人類對(duì)以下內(nèi)容的了解：精子的形成；精子為受精做準(zhǔn)備；精子與卵子的結(jié)合；精子喚醒“沉睡”的卵子，從而引發(fā)胚胎發(fā)育；影響精子發(fā)育和生育能力的基因組和非基因組（如環(huán)境）因素；克服男性（精子）生育問(wèn)題的挑戰(zhàn)。書中對(duì)精子進(jìn)行了全面的描述，涵蓋了其生成與功能，既包括基礎(chǔ)理論也包括臨床實(shí)踐，每一章所收集的信息都應(yīng)被視為

本書以生動(dòng)形象的方式介紹了人體消化系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，本書共計(jì)6課，包括：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、口腔、胃、小腸、大腸、排出。