本書從男孩成長(zhǎng)的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),告訴父母?jìng)冊(cè)谂惆槟泻⒊砷L(zhǎng)的過程中,需要留意哪些方面的事情,做到哪些方面。書中不但有如何應(yīng)對(duì)男孩在特定成長(zhǎng)階段中出現(xiàn)的各種問題的答案,也告訴父母如何根據(jù)家庭環(huán)境、男孩性格特點(diǎn)等,有的放矢調(diào)整方式方法,更好地教育男孩。
本書主要圍繞新型職業(yè)農(nóng)民的概念、培育理論依據(jù)、培育的意義、培育的現(xiàn)狀與存在的問題,發(fā)達(dá)國家新型職業(yè)農(nóng)民培育對(duì)我國的啟示,新型職業(yè)農(nóng)民培育的體系設(shè)計(jì)、運(yùn)行機(jī)制等內(nèi)容展開具體論述。
本書是家庭教育的一場(chǎng)盛宴，十個(gè)不同成長(zhǎng)背景、不同特點(diǎn)的孩子，從幼兒、少兒、初中、高中、大學(xué)，乃至MIT畢業(yè)后，他們的成長(zhǎng)凝聚了的家長(zhǎng)的智慧和心血，他們的付出超乎常人想象的。這是從優(yōu)秀到杰出的努力過程。本書是一面鏡子，照到家長(zhǎng)在孩子們成長(zhǎng)中的價(jià)值和作用，也可看到家長(zhǎng)是否具備與時(shí)俱進(jìn)的家庭教育理念和實(shí)踐，以及在孩子成長(zhǎng)過程
面向男孩的現(xiàn)代教育應(yīng)該有哪些內(nèi)容？怎樣培養(yǎng)具有獨(dú)立意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)大男孩？在父職逐漸被消解的當(dāng)下，父親應(yīng)該如何成為男孩的榜樣？為什么說要給予男孩充分的信任和尊重，才能擁有健康融洽的家庭關(guān)系？又該怎樣讓男孩懂得紀(jì)律和規(guī)則，使他成為真正的男子漢？女性意識(shí)真的可以培養(yǎng)嗎？在我們所謂的女性意識(shí)中，有多少是基于男女之間
童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)該為孩子早早打開一扇扇窗，讓他們看看外面美好的世界啊！ 劉墉從自身中西結(jié)合的獨(dú)特的家庭教育出發(fā)，與家長(zhǎng)分享怎樣做才是真正的愛育，分別針對(duì)兒子和女兒，因材施教，用貼近生活的真實(shí)故事、有趣的文筆、獨(dú)特的視角、深刻的見解金句，用溫和親切的話語與孩子談成長(zhǎng)、處世、談人生、談溝通，與家長(zhǎng)探討愛育、親
天賦，是每個(gè)孩子都具備的*寶貴的天然財(cái)富。父母只有及早發(fā)掘孩子的天賦，才能因勢(shì)利導(dǎo)地指導(dǎo)孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短、提升天賦。本書介紹了具體又簡(jiǎn)便易行的方法，并提供了大量生動(dòng)、有趣、貼近生活的案例，條理清晰、可操作性強(qiáng)，父母在閱讀后可以受到很好的啟發(fā)，并能將具體的方法應(yīng)用到培養(yǎng)孩子的過程中。本書還推薦了眾多適合０～６歲的孩子和父母一
新型職業(yè)農(nóng)民手冊(cè)
本書是西城區(qū)德勝少年宮委托家庭教育專家陳艷專門針對(duì)孩子成長(zhǎng)中的問題給予答疑解惑。作者在家庭教育理論與實(shí)踐方面都有較深的造詣，對(duì)家長(zhǎng)在子女教育中普遍面臨的問題有深入的思考和解答，對(duì)當(dāng)下正遭受這些問題困擾的家長(zhǎng)們而言，無疑有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義，對(duì)相關(guān)教育工作者更好地理解和解決青少年教育問題也有一定的啟發(fā)意義。
全書由7個(gè)部分組成。“導(dǎo)論”部分對(duì)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)的背景、必要性與可行性進(jìn)行了分析。第一章從內(nèi)涵與特征、目標(biāo)與原則、理論依據(jù)三個(gè)方面對(duì)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了分析。第二章對(duì)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)中的教育教學(xué)改革、綜合辦學(xué)條件提升、內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力提升、辦學(xué)特色凝練、國際交流
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