走出家門，擁抱身邊的廣闊世界，去觀察，去觸摸，去發(fā)現(xiàn)。帶上這本探索自然的趣味指南，讓我們開始與自然的奇遇之旅吧。

本書為廣東廣州海珠湖國家濕地公園鳥類科普圖鑒。海珠濕地地處全球鳥類遷徙通道，園區(qū)中有將近180種鳥類，本書介紹了觀鳥、拍鳥的方法，且選取了17目51科177種鳥類，根據(jù)《中國鳥類分類與分布名錄》排序，介紹它們的拉丁學名、英文名、識別特征、生境習性，以及文化小常識。每種鳥類均配有一至兩張高清彩圖，讓讀者可以鑒賞這種鳥類的

《生物化學實驗指導（第2版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》主要介紹了適合高等院校農(nóng)科和理工科專業(yè)學習的基礎(chǔ)生物化學實驗�！渡�物化學實驗指導（第2版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》共5章，首章介紹實驗室安全知識，第二章到第五章是39個實驗內(nèi)容，按照配套教材《生物化學》的知識體系選編完成，包括基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗

《小鼠和大鼠病理變化的國際通用診斷術(shù)語及其診斷標準（INHAND）》項目是由歐洲【歐洲毒性病理學會（ESTP）】、英國【英國毒性病理學家學會（BSTPs）】、日本【日本毒性病理學會（JSTP）】和北美【毒性病理學會（STP）】聯(lián)合發(fā)起的一個項目，該項目旨在形成一套國際公認的嚙齒類動物的增生性和非增生病變的術(shù)語，其目標是

《走進苔原》圖文并茂，生動地展示了苔原生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀；通過奮戰(zhàn)在苔原保護第一線的科學家、應對氣候變化國際專家、苔原居民等眾多視角，向讀者揭示了苔原保護對減緩全球氣候變暖，控制溫室氣體排放的重大意義，喚醒讀者對苔原保護的重視。

以生態(tài)種植為主題，自然叔叔田里的生態(tài)動物介紹種植的過程，以此來推廣生態(tài)種植。生態(tài)種植是指在保護、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下，遵循生態(tài)學、生態(tài)經(jīng)濟學規(guī)律，運用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代科學技術(shù)，集約化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。生態(tài)種植是一個生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng)，將種植生態(tài)系統(tǒng)同種植經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得生態(tài)經(jīng)濟整體效益。

以生物的共存以及多樣性為主題，幸福國家的老百姓因貪心皇帝而荒廢并離開幸福國家的故事。生物多樣性，是一個描述自然界多樣性程度的一個內(nèi)容廣泛的概念，不同學者提出了多種定義。生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的綜合，包括動物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環(huán)境形成的復雜的生態(tài)系

1859年，《物種起源》出版，挑戰(zhàn)了神創(chuàng)論和物種不變說，以全新的科學視角開創(chuàng)了生物發(fā)展史的新紀元。短短160年后的今天，基因工程已不滿足于探討物種如何起源，而是將觸角伸向了曾屬于上帝的領(lǐng)域——再現(xiàn)滅絕物種�？铸�、猛犸象、渡渡鳥、旅鴿、布卡多山羊……這些曾因各種各樣的原因走向滅絕的動物，能否借助現(xiàn)代基因技術(shù)重歸大眾視野？

《細菌世界歷險記（四年級）/快樂讀書吧》向孩子們展示了一個顯微鏡下的世界，分為科學童話、科學小品和科學趣談三部分�？茖W童話為菌兒自傳，講述在人體不同器官中細菌的不同種類，及其對人體的害處和益處；科學小品包含了細菌的衣食住行、細菌的形態(tài)等篇章，主要介紹細菌與人類的關(guān)系；科學趣談主要介紹一些有趣的科學現(xiàn)象、原理等。

關(guān)于人類起源的問題，自古以來眾說紛紜。我國著名史前考古學家、人類學家賈蘭坡為了解答這個問題，專門為青少年創(chuàng)作了這本科普名著——《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼�。賈先生結(jié)合自身經(jīng)歷，用通俗活潑的語言向大家講述了“北京人”的發(fā)掘、研究乃至遺失的過程。除此之外，書中還用大量的篇幅介紹了神創(chuàng)論、生物進化論和古人類學等相關(guān)的背景知識，使得全