本書以廣西百色市大學與城市文化互動為典型個案，探究共同體視域下百色市大學與城市文化互動的現(xiàn)狀、特點，分析百色市大學與城市文化的共棲關系，反思共同體視域下大學與城市文化互動存在的突出問題，并基于存在的現(xiàn)實問題進行反思且提出三條優(yōu)化路徑。書中的個案研究對于廣西百色市大學的科學發(fā)展、優(yōu)化大學服務于城市文化建設的社會服務職能等

本書旨在幫助大學生進行科學有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標。本書共分為八章，秉持“貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學生”的原則，分別從大學規(guī)劃與設計、職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我探索(價值觀、興趣、性格、能力)、職業(yè)環(huán)境探索、生涯決策與管理等多方面對學生展開全方位、多元化、多層次的理論和實踐能力教學。本書中使

本書共四章，內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下地方高校教師隊伍穩(wěn)定的價值思考，地方高校教師隊伍穩(wěn)定的現(xiàn)狀透視，地方高校教師隊伍穩(wěn)定的影響因素間傳導機制，地方高校教師隊伍穩(wěn)定的策略與建議。

本書梳理一線學生工作經(jīng)驗，進行深入的學術思考和理論研究。主要從思想理論教育和價值引導、心理健康教育與咨詢工作、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、輔導員自我提升等與大學生成長成才息息相關的角度，全面探索大學生思想政治教育與高校學生事務管理經(jīng)驗，系統(tǒng)回答“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。同時，也期待能和廣大同行共同

本書力求按照高校落實立德樹人根本任務的要求，從關注教師主體出發(fā)，厘清教師德育職責的主體要求，首次提出了教師德育領導力的概念，構建了教師德育領導力理論模型，以期提升教師課程思政建設的意識和能力，幫助教師有效實施課程思政，本書還以高校課程思政高質(zhì)量建設為核心主線，從理論層面廓清課程思政的內(nèi)涵和價值，提出“宏觀認識+微觀設計

《走向語文教育的詩意靈魂》一書是作者多年語文教育研究的心得體會，內(nèi)容包含了中小學語文教育的理論知識探討、教師專業(yè)素養(yǎng)和具體的教學指導方法。全書共分為五輯，前三輯扎根語文教師專業(yè)素養(yǎng)，分別從閱讀、作文和課堂三方面，探討語文教育的生命歸宿和詩意路徑。最后兩輯，則是語文教師專業(yè)發(fā)展的重要土壤，一是對教育的且行且思，一是對教育

《高校思想政治教育與模式創(chuàng)新路徑研究》是一本探討高校思想政治教育及其模式創(chuàng)新的作品。本書共分為七章，涵蓋了高校思想政治教育的理論基礎、現(xiàn)狀分析、模式創(chuàng)新的理論框架、實證研究、影響因素、路徑探討以及成效評估等方面的內(nèi)容。書中通過對國內(nèi)高校思想政治教育狀況的分析和教育模式創(chuàng)新案例的研究，旨在探索高校思想政治教育模式創(chuàng)新的路

本書從“理論探索、調(diào)查分析、實踐應用到優(yōu)秀課例”4個研究要點上對問題導學法進行了積極探索并取得了理想的成效。在“理論探索”部分讓讀者了解到問題導學的理論依據(jù)、基本模式、設計原則及相應策略等；在“調(diào)查分析”部分給讀者呈現(xiàn)了調(diào)查問卷的內(nèi)容、數(shù)據(jù)的收集處理過程、調(diào)查報告的撰寫以及調(diào)查的結論等；在“實踐應用”部分通過對相關問題

本書以100個問題為主線，回答了高中生在學習過程中遇到的常見問題。全書共分為十個板塊：一是語文篇，二是數(shù)學篇，三是英語篇，四是物理篇，五是化學篇，六是生物篇，七是政治篇，八是歷史篇，九是地理篇，十是心理學篇。各篇分別就語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理以及學習心理方面涉及的問題，作出專業(yè)且契合學生學習

本書結合多所石油高職院校教師的教學經(jīng)驗，闡述了軍事理論、軍事訓練和軍地特色等方面的內(nèi)容，讓學生在軍訓中感受石油文化的堅韌和頑強。