斯賓塞是近代西方科學教育思想的倡導者。本書通過對孩子天性的透徹分析和妥善駕馭，他提出了：逃走教育，快樂教育的教育理念，強調對兒童的教育應當遵循心理規(guī)律符合兒童心智發(fā)展的自然順序。從而揭示科學教育本質的特征。引導孩子在快樂中學習；興趣是學習和求知的最大動力，是孩子對事物的主動選擇，而引導則能促進加強孩子的這種主動性，使興

本書蘊涵著雙向教育啟示的家庭教育讀本，是一本寫給所有希望自己孩子實現(xiàn)自我價值的年輕父母的書�？赡苣阌捎诜N種原因，沒有踏進哈佛大學的校園，無緣成為社會的精英，這不等于你永遠就失去了成功的機會。從現(xiàn)在開始，掌握科學的哈佛育兒教育，讓你的孩子愿意學習、積極思考、努力奮斗，必將會成為“金子”發(fā)出耀眼的光芒。成功是每個人畢生的渴

本書中從德育、智育、身心健康、禮儀等方面闡述了自己的教育觀點。他強調以人為本，尊重孩子的個性差異，主張因材施教，認為在教育中后天的因素優(yōu)于先天的因素，其中尤為強調品德的培養(yǎng)。他說：“培養(yǎng)德行的工作是世界上有價值和高尚的工作……人的品德越高，就越容易取得其他一切成就。”《約翰?洛克的貴族教育》處處顯露出作者超人的智慧，為

如今，大家心懷對孩子的期待與關注，卻沒有真正理解愛孩子應該源于哪里，教育的意義又是什么。在補習班、課外班、各種機構的渲染下，有多少家長深陷各種輔導班的謎團中，無法自拔。他們真的知道孩子不同階段的需求和關注嗎？那些所謂的興趣是不是孩子真心喜歡的呢？臺灣面臨著同樣的養(yǎng)育難題和困惑，這次臺灣作者林

相比許多家教圖書，《愛孩子，你愛對了嗎》本書提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循。書中還給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐結合，使父母們可以獲得許多有效的經驗，教育意識也隨之改善。我們都希望自己的孩子變好，但有時我們強加給孩子身上的期望好像是愛他，其實是自私的表現(xiàn)。同時，家長會因為

《二孩家庭：父母和大寶二寶溝通有道》本書是為二孩家庭量身定做的親子教育指南。書中用通俗易懂的語言、貼近生活的案例和詳實豐富的圖片，分別講述了二孩家庭中擁有手足親情的優(yōu)勢以及所產生的矛盾、父母應該采取的策略以及教育方針，包括培養(yǎng)孩子的獨立性、分享心、安全意識以及獨特的個性等，將兄弟姐妹之間的溝通、父母和孩子的溝通、父母對

《混合所有制實訓基地建設的研究與實踐》內容簡介：本書以混合所有制實訓基地建設為主題，通過對混合所有制的政策把握、理論研究以及筆者所屬學校以混合所有制實訓基地建設的嘗試和經驗探索，全面且深度地研究總結了混合所有制的外延和內涵以及筆者所屬學�；旌纤�有制實訓基地建設的實施背景、主要目標、建設過程、條件保障、主要成效、特色與創(chuàng)

本書是作者基于十多年家庭教育培訓和講座實踐經驗的總結，涵蓋了家庭教育中的各方面的問題解答和建議，以心理學和教育學理論基礎為科學依據(jù)，以鮮活的教學經驗和案例為實踐依據(jù)。作者認為，真正優(yōu)秀的家庭教育，其實就是父母的自我修行。孩子的許多問題，是照出父母不良行為的鏡子。解開問題的鑰匙，并不在孩子身上，而在父母手里。父母的修行就

“養(yǎng)個男孩太鬧心了，他們坐不住，不聽話，爭強好勝，經常犯錯，愛磨蹭，愛偷懶，動不動就出手打人，喜歡看漫畫、看電視、玩游戲……”家有男孩的爸媽，總是羨慕別人家的“小棉襖”文靜乖巧、懂事聽話，一想到自家那個“熊孩子”身上的種種“問題”就常常頭疼不已。男孩，真的就那么難養(yǎng)嗎？著名親子教育專家付小平，結合自己養(yǎng)育兒子的親身經歷

《青年教育兩種（簡體本）》內容簡介：陸費逵的《青年修養(yǎng)雜談》，主要從青年人的事業(yè)發(fā)展、生活作風、道德品質等方面來指導青年人如何提高自身修養(yǎng)和境界，以獲得人生的成功。舒新城的《致青年書》，是作者以書信體的形式，對青年在讀書、治學、生活等方面的問題給予指導，引導青年人順應時代和社會的要求、積極發(fā)展自己的人生。此兩種書對于青