本書以舞蹈教育為研究基礎，以高校美育為導向，對中國高校舞蹈美育展開論述，對高校舞蹈教育概述做了介紹，引導讀者對高校舞蹈教育有基本的了解，同時通過對高校美育的論述，試圖厘清國內外美育教學思想發(fā)展與我國高校美育現狀之間的關系，分析了高校舞蹈美育的目標和內容，介紹了舞蹈美育的實施，為舞蹈美育人才培養(yǎng)的發(fā)展提出了建設性的指導意

本書以舞蹈教育理論為基底，以舞蹈教育理念與教學的創(chuàng)新為導向，對高校舞蹈教育教學的發(fā)展問題展開論述。通過介紹舞蹈基本理論知識，引導作者對舞蹈藝術有一個初步了解。詳細論述了舞蹈教育的產生、發(fā)展和當今教育現狀，試圖厘清舞蹈教育發(fā)展的脈絡。具體分析了舞蹈教育理念和內容的創(chuàng)新，闡述了舞蹈教育中教學模式、教學方法、課程設置的創(chuàng)新實

本書由中國體育舞蹈聯(lián)合會(聯(lián)合會)編著，旨在為國內標準舞/拉丁舞學習者、教學者、競賽裁判等從業(yè)者，就不斷提升和評價舞蹈水平、教學水平、執(zhí)裁能力提供技術等級依據，是聯(lián)合會作為我國唯一體育舞蹈國家一級社團組織，針對標準舞/拉丁舞制定的運動技術等級標準和學習、教學指南。全書共分三章，第一章概述了兩個舞種的發(fā)展、特點、細分類別

《只此青綠》是由周莉亞、韓真共同執(zhí)導，故宮博物院、人民網股份有限公司、中國東方演藝集團有限公司出品，域上和美文化發(fā)展有限公司聯(lián)合出品的舞蹈詩劇。本藝術設定集主要內容為展示舞臺劇的劇本、妝造創(chuàng)意、劇照及棚拍寫真，展示主創(chuàng)團隊構思、創(chuàng)作、彩排的手稿、感想和訪談，講述舞臺設計、服裝及道具設計的構思及其背后的文化內涵。本書圖片

本書首先詳細闡述了舞蹈創(chuàng)編的理論基礎，包括舞蹈藝術的基本特征、舞蹈語言的構成、舞蹈創(chuàng)作的美學原則等，然后結合舞蹈創(chuàng)編的具體實踐，重點介紹了舞蹈創(chuàng)編的技法，包括舞蹈動作的設計、舞蹈節(jié)奏的處理、舞蹈情感的表達等，全面分析了舞蹈創(chuàng)編的題材選擇、舞蹈創(chuàng)編的構思過程和結構安排，深入探討了舞蹈創(chuàng)編中的音樂與舞蹈融合、舞蹈創(chuàng)編中的服

本書由北京電視臺培訓中心主持編寫，分為初級、中級、高級三個部分。本書以簡練、明了、由淺入深的方式把國際標準舞拉丁舞的基本知識、基本動作、基本技法介紹給讀者，為舞蹈愛好者、專業(yè)舞蹈教師提供較為全面的技術輔導，能滿足競技比賽的技術指導要求。本書專業(yè)特色鮮明，注重理論與實踐相結合，教學與需求統(tǒng)一，專業(yè)知識與實際生活關聯(lián)，內容

本書共五章，分別從中西方現代舞概述及核心要素、身體素質訓練、基本技術訓練、舞蹈藝術素養(yǎng)與審美養(yǎng)成等方面，系統(tǒng)構建現代舞專業(yè)的知識體系和技術能力技術訓練教學內容主要涉及呼吸與放松、收縮與延展、倒地與爬起、擰轉與回旋等身體動能的訓練，涵蓋了現代舞技術體系中的放松技術、地面技術、重心與移動技術等內容。

本書共八章。第一章討論了中國古典舞的歷史和發(fā)展。第二章探討了中國古典舞審美教育問題。在第三章至第六章中，介紹了中國古典舞表演中的表達技巧、中國古典舞的基本形態(tài)、中國古典舞規(guī)范訓練以及中國古典舞技術技巧訓練。第七章介紹如何通過短句組合訓練和綜合性組合訓練。第八章探討了傳統(tǒng)與現代的融合趨勢，分析了中國古典舞在國際舞臺上的影

本刊選題，立足舞蹈，以藏舞蹈學科為主體，涵蓋交叉性舞蹈學科。將藏族舞蹈作為對象，與社會學、人類學、哲學、符號學、文獻學等交叉展開的文論，以及最新的藏族舞蹈文化熱點議題與爭論焦點。(一)藏族舞蹈史論；(二)藏族舞蹈教科書與教學；(三)藏族舞蹈創(chuàng)作與評論。

本書稿站在全國學術的前沿，運用“舞蹈生態(tài)學”新興的學科理論和系統(tǒng)研究方法對云南26個民族、特別是25個世居少數民族舞蹈生態(tài)進行歷時性與現時性考察，探討舞蹈的本質與規(guī)律，發(fā)展與創(chuàng)新。也因為有了舞蹈生態(tài)學從個別問題到系統(tǒng)架構的理論指導和研究方法，在探索云南民族舞蹈生存與發(fā)展規(guī)律時，無論是以舞蹈來解讀生態(tài)環(huán)境或是以生態(tài)來解讀