《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》自1997年出版*版已有20余年，中國的社會(huì)面貌又發(fā)生了許多新的變化，社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)方法也取得了新的進(jìn)步。我們這本教材始終緊跟這一日新月異的新時(shí)代，始終立足于打造精品教材這一目標(biāo)，堅(jiān)持每五年左右時(shí)間就修訂一次，以跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。本書出版20年來，受到了全國許多高等院校師生的歡迎，每年都要重印兩次

本書共五編十二章，內(nèi)容包括：社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系、前期工作、概念的操作化與測(cè)量、抽樣、文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、資料整理等。

本書按照社會(huì)調(diào)查的過程介紹了社會(huì)調(diào)查的概念、類型、原則等，并詳細(xì)介紹調(diào)查設(shè)計(jì)、抽樣、測(cè)量等技術(shù)，以及問卷法、訪問法和觀察法等調(diào)查方法，還對(duì)調(diào)查資料的處理分析、調(diào)研報(bào)告的撰寫做了介紹。本書注重實(shí)用性和操作性，特別注重使用者實(shí)際調(diào)查能力的訓(xùn)練。隨著社會(huì)調(diào)查的發(fā)展，本書在保留原有框架結(jié)構(gòu)下，語言更簡(jiǎn)潔、通俗，案例更經(jīng)典、實(shí)用

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材。 本書以培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查的職業(yè)能力為核心，內(nèi)容覆蓋進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查的全過程，并按照調(diào)查工作的先后順序，將全書內(nèi)容劃分為選擇調(diào)查課題→設(shè)計(jì)調(diào)查方案→編制抽樣方案→測(cè)量社會(huì)現(xiàn)象→設(shè)計(jì)問卷→收集資料→處理調(diào)查資料→數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化與數(shù)據(jù)分析→撰寫調(diào)查報(bào)告九個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)

習(xí)近平總書記曾在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)馬克思主義哲學(xué)是我們的“看家本領(lǐng)”，不學(xué)哲學(xué)的人必須要有“哲學(xué)思維”，學(xué)哲學(xué)的人必須要有“問題意識(shí)”。因而，本文對(duì)實(shí)踐活動(dòng)生態(tài)性轉(zhuǎn)化與發(fā)展的馬克思主義哲學(xué)探析主要就是圍繞現(xiàn)時(shí)代生態(tài)環(huán)境問題以及由此引起的人的問題、社會(huì)問題的根源性探索和源頭性治理展開的，是從哲學(xué)的高度、尤其是馬克思主義哲學(xué)

盧小君編寫的《社會(huì)調(diào)查研究方法(公共管理系列教材)》圍繞社會(huì)調(diào)查的過程主線，設(shè)置社會(huì)調(diào)查導(dǎo)論、社會(huì)調(diào)查的類型、選擇調(diào)查課題、調(diào)查方案的設(shè)計(jì)、抽樣設(shè)計(jì)、社會(huì)測(cè)量、問卷設(shè)計(jì)、問卷調(diào)查的實(shí)施方法與選擇、資料整理、單變量統(tǒng)計(jì)分析、雙變量統(tǒng)計(jì)分析和調(diào)查報(bào)告的撰寫12個(gè)章節(jié)，在闡述社會(huì)調(diào)查基本原理的基礎(chǔ)上，介紹社會(huì)調(diào)查的各類方法

盧小君編寫的《社會(huì)調(diào)查研究方法(公共管理系列教材)》圍繞社會(huì)調(diào)查的過程主線，設(shè)置社會(huì)調(diào)查導(dǎo)論、社會(huì)調(diào)查的類型、選擇調(diào)查課題、調(diào)查方案的設(shè)計(jì)、抽樣設(shè)計(jì)、社會(huì)測(cè)量、問卷設(shè)計(jì)、問卷調(diào)查的實(shí)施方法與選擇、資料整理、單變量統(tǒng)計(jì)分析、雙變量統(tǒng)計(jì)分析和調(diào)查報(bào)告的撰寫12個(gè)章節(jié)，在闡述社會(huì)調(diào)查基本原理的基礎(chǔ)上，介紹社會(huì)調(diào)查的各類方法

反全球化運(yùn)動(dòng)與全球化可以說是相伴而生。在我國，我們聽到和了解更多的是全球化。而在西方，反全球化不僅是一個(gè)重要的理論主題，也是一項(xiàng)重要的社會(huì)街頭運(yùn)動(dòng)。正是反全球化，讓我們更為深入地了解到全球化存在的一系列問題，讓我們對(duì)這個(gè)所謂的不可阻擋的世界潮流心存警惕。本書從政治、經(jīng)濟(jì)、文化和反新自由主義、全球治理、反“反全球化”等方

當(dāng)下的農(nóng)村，留守兒童和孤寡老人全體成為影響社會(huì)發(fā)展大局的重要問題，現(xiàn)實(shí)中，侵犯兒童和孤寡老人群體的利益的現(xiàn)象還很多，除了社會(huì)政策和國家保障方面的缺失外，留守兒童和孤寡老人本身的法律知識(shí)的匱乏也直接影響著他們自身的維權(quán)。同時(shí)，本書以42個(gè)典型事例為影子，旨在通過對(duì)留守兒童和孤寡老人基本法律知識(shí)的解答，使這類社會(huì)弱勢(shì)群體增

本書內(nèi)容主要包括選擇課題、調(diào)查設(shè)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)、資料收集、數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報(bào)告撰寫等內(nèi)容，按照研究的整體步驟以實(shí)例闡明是本書的一大特色，同時(shí)將定性的實(shí)地調(diào)查納入調(diào)查研究的范疇。與目前已有的主流教材偏重理論方面的探討相比，本教材更多地強(qiáng)調(diào)社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用性、操作性和實(shí)踐性，著重研究設(shè)計(jì)、問卷制定、資料收集和數(shù)據(jù)分析，淡化