本書講述了人這一生中如何預(yù)防和逃離各種生老病死困境的智慧和實(shí)用方法。

本書內(nèi)容共分十四章，第一章概括介紹了經(jīng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)脈循行、經(jīng)脈的要點(diǎn)；第二至第十三章分別介紹了十二經(jīng)脈的經(jīng)脈循行、病證，以及中醫(yī)的對癥治療方法；第十四章介紹了奇經(jīng)八脈對于生命的意義、任脈和督脈的循行、督脈病及督脈鍛煉法等。本書按照《靈樞·經(jīng)脈》篇的經(jīng)脈次序逐字逐句編寫，同時(shí)對奇經(jīng)八脈也作了詳細(xì)的說明，指出經(jīng)脈暢通是生命

本書從三個(gè)方面進(jìn)行了論述：中醫(yī)學(xué)是什么？這門學(xué)科學(xué)什么？將來畢業(yè)后可以做什么？1.針對中醫(yī)學(xué)是什么，從中醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)涵、發(fā)展（歷史、現(xiàn)狀和未來）、學(xué)科分支和分類進(jìn)行介紹。在介紹“中醫(yī)學(xué)是什么”的同時(shí)，突出一些人文內(nèi)容。2.關(guān)于這門學(xué)科學(xué)什么，對于中醫(yī)學(xué)本科生的課程設(shè)置進(jìn)行概括性的介紹。3.關(guān)于將來畢業(yè)后可以做什么，結(jié)

本書共三篇。上篇為腫瘤治療篇，收錄了長兄張勝兵臨床多年來治療的各類腫瘤30余例，內(nèi)容涵蓋了人體大部分腫瘤；中篇為內(nèi)科雜病治療篇，收錄了二弟張利兵臨床治療內(nèi)科、男科及各類雜病病案40余例；下篇為婦科疾病治療篇，收錄了三妹張利芳治療的婦科各類病案30余例，基本上包括了婦科各類疾病。

本書由曾紹裘先生生前精選自己六十余年的中醫(yī)臨床病案集結(jié)而成，共收錄典型病案226則，分內(nèi)科、婦科、兒科及其他科共四章。每則醫(yī)案除詳細(xì)記載患者發(fā)病情況、辨證論治結(jié)果、處方用藥信息外，還配以詳略不等的按語，以便指導(dǎo)中醫(yī)后學(xué)。曾紹裘先生精通中醫(yī)四大經(jīng)典及歷代名家典籍，廣泛涉獵群書，博采眾長。日日臨診教學(xué)，夜夜看書學(xué)習(xí)，并隨時(shí)

本書將脊柱創(chuàng)傷及退行性病變、四肢創(chuàng)傷與退行性病變、常見骨病(風(fēng)濕病、骨腫瘤、骨壞死、骨髓炎、骨質(zhì)疏松、發(fā)育性骨病等)及手外顯微疾病等65個(gè)骨傷病的中醫(yī)護(hù)理方案進(jìn)行匯編，每個(gè)方案包含了病名、常見癥候要點(diǎn)、常見癥狀/證候施護(hù)、中醫(yī)特色治療、中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)、健康指導(dǎo)等內(nèi)容和護(hù)理方案應(yīng)用效果評價(jià)。

本書稿內(nèi)容為湖北民族大學(xué)林學(xué)雙一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目資助的課題。主要介紹土家族300余種藥用植物的別名、來源、采收加工、植物形態(tài)、形狀特征、鑒別要點(diǎn)、生境分布、化學(xué)成分等內(nèi)容。為土家族醫(yī)藥資源開發(fā)利用提供參考和借鑒。

該書為作者著作《謙字門鱗爪》中的兒科常見病診療內(nèi)容以及新增常見幼兒疾病診療，同時(shí)參考了部分圖書內(nèi)容。圖書分為總則和診治術(shù)兩部分。第一部分提綱挈領(lǐng)地介紹了作者基于40多年來中醫(yī)臨床工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對小兒生理病理的基本認(rèn)識、兒科基本診法，以及小兒常見病治法。第二部分詳細(xì)介紹了新生兒病、小兒急診、小兒傳染病、小兒常見內(nèi)科病的

本書重點(diǎn)介紹瑤族外治法。隨著生產(chǎn)工具的改進(jìn)以及原始人類與疾病作斗爭的經(jīng)驗(yàn)積累，人們逐漸掌握了用獸角、棘剌、甲殼、獸骨、魚刺等作為工具在人體上進(jìn)行去除異物、開放膿腫、施行放血等外科手術(shù)。這些都是瑤醫(yī)刮痧療法、燒針療法、刺血療法、油針療法、杉刺療法等的來源�，幾逑让裨谏�產(chǎn)勞動(dòng)過程中，有時(shí)被樹枝、石塊等硬物撞到或刮到某些部位

《壯醫(yī)婦科學(xué)》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材壯醫(yī)學(xué)專業(yè)教材之一，是在國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)工作委員會(huì)宏觀指導(dǎo)下，由廣西中醫(yī)藥大學(xué)組織專家編寫而成，供壯醫(yī)藥類、中醫(yī)藥類本科教學(xué)使用。本教材堅(jiān)持以育人為本，以服務(wù)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)國家對高等教育教材建設(shè)的要求，更新觀念，立足改革，樹立質(zhì)量意識和精品意識，從教