叢書共分為四冊，第一冊為課程總體體系建構(gòu)的相關(guān)概述，提出了小學教育在學生科學潛能開發(fā)方面應(yīng)負起責任擔當，從課程理念與目標、課程設(shè)置、課程實施、課程制度等多方面闡釋學校未來科學家培養(yǎng)的課程體系建構(gòu)。第二冊為介紹國家課程方面以指向科學素養(yǎng)培育為目標的創(chuàng)新實踐，主要分為科學特色課堂的打造與其他常規(guī)課堂的變革；第三冊為介紹實踐

“培養(yǎng)未來科學家的小學課程創(chuàng)新實踐叢書”是華科附小依托學校特色建構(gòu)起來的培養(yǎng)未來科學家的小學課程體系，在小學的國家、實踐、聯(lián)動課程中多方面培育學生科學素養(yǎng)的創(chuàng)新實踐，是在關(guān)注學生科學潛能開發(fā)基礎(chǔ)上作出的諸多有效探索。叢書共分為四冊，第一冊為課程總體體系建構(gòu)的相關(guān)概述，提出了小學教育在學生科學潛能開發(fā)方面應(yīng)負起責任擔當，

本書囊括四部分的內(nèi)容：一是基本樂理高考的內(nèi)容范圍。其中包括音的產(chǎn)生及特性；音級名稱與音高關(guān)系；五線譜記譜法；節(jié)奏與節(jié)拍；音樂中常用的記號與術(shù)語；音程；和弦；調(diào)式調(diào)性的概念與調(diào)式的類型；調(diào)號、調(diào)性及其關(guān)系；調(diào)式中的音程與和弦；怎樣分析旋律的調(diào)式、調(diào)性；移調(diào)與譯譜的方法等。二是基本樂理高考的基點、重點、難點。三是基本樂理高

書稿為中等職業(yè)院校公共必修課教材，以“模塊分類、項目導向、任務(wù)驅(qū)動”的模式進行編寫，模塊一為保教政策法規(guī)，包括認識保教政策與法規(guī)、實操保教政策與法規(guī)；模塊二為幼師職業(yè)道德，包括認識幼師職業(yè)道德、認識師幼關(guān)系中的職業(yè)道德、認識親師關(guān)系中的幼師職業(yè)道德、認識同事關(guān)系中的幼師職業(yè)道德、認識其他關(guān)系中的幼師職業(yè)道德。書稿理念前

本書采用日記體的形式，真實地記錄了作者作為一線小學教師的教學經(jīng)歷和感悟，全面地展現(xiàn)出小學生早讀早操、學科課堂、課間活動、午讀時分、的師生之間、生生之間的點點滴滴。每周的成長記錄后附有教師針對性的教育反思，對教師所需要掌握的教育規(guī)律進行了提煉總結(jié)。

本套圖書共2冊，分別為《單元任務(wù)群設(shè)計與評析》《課例設(shè)計與評析》，統(tǒng)一定價，統(tǒng)一銷售。本套圖書由晉中市小學語文核心教研組指導一線教師編寫總結(jié)課堂實踐，全面踐行新課標理念，立足單元整體，從主題凝練、情境創(chuàng)設(shè)、課內(nèi)外資源整合、任務(wù)群設(shè)計、教學評一體化、作業(yè)實施、專家評析等方面進行經(jīng)驗總結(jié)，主要突出單元任務(wù)群設(shè)計的整體性與進

本書為位于江蘇無錫的私立江南大學相關(guān)史料文獻的選輯和整理。私立江南大學(1947-1952)是由中國民族資本家榮德生在無錫發(fā)起創(chuàng)辦的一所綜合性大學，解放前后著名的私立大學，是新中國成立初期培養(yǎng)工農(nóng)業(yè)高級技術(shù)人才的重要基地之一，為今江南大學的前身之一。本書分大事記、報表總結(jié)、規(guī)章制度、會議記錄等數(shù)十個部分，詳細記錄了私立

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本書是一本記錄河南大學2021年度發(fā)展情況的工具書，由《河南大學年鑒》編委會組織編寫。自2015年正式出版，每年一本，本冊為河南大學年鑒2021年卷本。全書分設(shè)記錄了河南大學各職能部門、各教學科研單位、群團組織的工作情況及業(yè)績，內(nèi)容涉及河南大學基本情況、人才培養(yǎng)、科學研究、“雙一流”建設(shè)、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際

本書共收集了全國經(jīng)典童謠100首，分漢族童謠、少數(shù)民族童謠兩編。漢族童謠所選篇目既有按照傳統(tǒng)藝術(shù)形式分類的搖籃歌、游戲歌、數(shù)數(shù)歌、顛倒歌等，又有按照童謠主題分類的愛國歌、親情歌、自然歌、節(jié)氣歌等。所選內(nèi)容包括漢、藏、苗、白、土家、傈僳、蒙古、維吾爾等多個民族耳熟能詳?shù)耐�謠。