本書(shū)是一本系統(tǒng)介紹小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律及其教育應(yīng)用的教材,基于心理學(xué)與教育學(xué)的交叉視角,整合國(guó)內(nèi)外最新研究成果,構(gòu)建了符合小學(xué)教育需求的心理學(xué)知識(shí)學(xué)術(shù)著作體系。全書(shū)嚴(yán)格遵循《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,以“學(xué)與教”為核心主線(xiàn),系統(tǒng)闡述了小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)遷移等基礎(chǔ)理論,并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,深入分

本書(shū)以大學(xué)生成長(zhǎng)全周期為主線(xiàn),深度聚焦學(xué)業(yè)壓力、情感沖突、就業(yè)焦慮等十大高發(fā)心理健康議題;先以案例導(dǎo)入,再系統(tǒng)梳理心理健康核心概念、預(yù)警信號(hào)與循證干預(yù)路徑,幫助讀者識(shí)別抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、成癮等常見(jiàn)困擾。隨后從自我認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)、人際溝通、挫折復(fù)原、職業(yè)規(guī)劃五大維度,提供測(cè)評(píng)量表、情境演練與自助工具包,引導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)建積極

本書(shū)是自主管理教育專(zhuān)家、方法學(xué)家吳甘霖為青少年創(chuàng)作的成長(zhǎng)讀物，是一部讓青少年學(xué)會(huì)心理斷乳、開(kāi)始為人生掌舵的自主生命塑造指南。本書(shū)提出一個(gè)全新理念每個(gè)人都應(yīng)該有兩次出生：第一次是肉體生命的出生，第二次是自主生命的覺(jué)醒，并針對(duì)青少年的成長(zhǎng)困惑，提供了一系列有效的解決方法：與父母有沖突，學(xué)會(huì)用愛(ài)的表達(dá)來(lái)做獨(dú)立宣言；面對(duì)來(lái)自同

本書(shū)涵蓋團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、心理咨詢(xún)、自我意識(shí)、人格發(fā)展、生命教育等十二大主題。通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合，融入課程思政元素，解析心理健康知識(shí)，提供豐富案例與行動(dòng)指南，助力學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、情緒管理等成長(zhǎng)挑戰(zhàn)。

本書(shū)內(nèi)容包括：夏山的理念、學(xué)校會(huì)議、自我管理、玩耍與自律、工作與真誠(chéng)、問(wèn)題孩子、更多問(wèn)題、私教課、健康問(wèn)題、性與男女同校、戲劇和音樂(lè)等。

本書(shū)隸屬于南希·弗雷與道格拉斯·費(fèi)希爾的實(shí)效操作指南（HOWWORKS）系列，是他們教育智慧的又一力作。作為近年來(lái)教育界備受歡迎的知名作家，他們保持著高產(chǎn)的姿態(tài)。過(guò)去5年中，他們每年都精心策劃并推出多部著作，持續(xù)在教育圖書(shū)領(lǐng)域綻放光彩。南希·弗雷與道格拉斯·費(fèi)希爾

生成式AI的到來(lái)加速了人人為師的時(shí)代，只要你是某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)從業(yè)者，只要你掌握了課程開(kāi)發(fā)的方法，那么AI就可以助你一臂之力，成為你開(kāi)發(fā)課程的利器。本書(shū)系統(tǒng)性地介紹了作為一名老師開(kāi)發(fā)課程的解決方案，由兩部分構(gòu)成。第一部分是課程開(kāi)發(fā)方法指南，提出一個(gè)理念、兩個(gè)視角、三個(gè)指標(biāo)、四個(gè)要素是打造口碑好課的出發(fā)點(diǎn)，基于此介紹了本書(shū)

本教材是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，以馬克思主義理論和思想方法為編寫(xiě)指導(dǎo)思想，深入貫徹黨的二十大精神，充分體現(xiàn)黨的最新理論成果，充分體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義豐富實(shí)踐，充分體現(xiàn)教育哲學(xué)的最新進(jìn)展。全書(shū)包含緒論和十章內(nèi)容，具體涵蓋教育哲學(xué)的歷史發(fā)展、教育的本質(zhì)、人性論與教育、認(rèn)識(shí)論與教育、價(jià)值論與教育、倫理學(xué)與教育、

本書(shū)是高等院校通識(shí)教育教材。本書(shū)主要內(nèi)容包括：勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)者權(quán)益及法律法規(guī)保護(hù)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、勞動(dòng)與心理健康、大學(xué)生日常生活勞動(dòng)與服務(wù)性勞動(dòng)、大學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)與職業(yè)發(fā)展；比較完整講述了有關(guān)勞動(dòng)教育理論、知識(shí)與能力、實(shí)踐的內(nèi)容；本書(shū)以二維碼的形式鏈接了教學(xué)資源，以供讀者拓展閱讀與學(xué)習(xí)。本書(shū)適

本書(shū)是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書(shū)主要內(nèi)容包括勞動(dòng)與勞動(dòng)教育概述、勞動(dòng)形態(tài)、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)與心理健康、勞動(dòng)安全與風(fēng)險(xiǎn)防范、勞動(dòng)與法律法規(guī)、大學(xué)生日常生活勞動(dòng)與服務(wù)性勞動(dòng)、大學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)與職業(yè)發(fā)展。本書(shū)從勞動(dòng)基本理論、勞動(dòng)通用科學(xué)知識(shí)與能力、勞動(dòng)實(shí)踐三個(gè)方面，構(gòu)建了勞動(dòng)素養(yǎng)教育核心內(nèi)容體系；引導(dǎo)學(xué)生理解勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、踐行勞動(dòng)