繪畫不但可以表現(xiàn)畫中角色的心理特征，同時還可以抒發(fā)畫者自己的感情，最令人稱奇的是它還有一種特殊的治療功能（即繪畫心理療法），通過繪畫的方式打開心靈，使繪者發(fā)現(xiàn)真正的自己�？梢�，心理元素滲入繪畫，為作品帶來了不一樣的意義！本書正是通過對中外名畫的心理解讀與分析，讓讀者更客觀的、科學(xué)的進(jìn)行藝術(shù)審美，同時也對自己的心理審美喜

把繪畫當(dāng)作藝術(shù)品的觀念是一項相對晚近的發(fā)明。本書主要講述歐洲繪畫史上的一次重大轉(zhuǎn)折，即可攜帶、經(jīng)框裱的畫作是何時在歐洲興起，又是如何在近代早期收藏、市場和藝術(shù)理論中逐步收獲一種明確自主的審美標(biāo)識，進(jìn)而成為西方現(xiàn)代藝術(shù)體系中不可或缺的基石的。作者討論了“元繪畫”的相關(guān)理念，揭示了畫作中所隱含的豐富觀念，在西歐藝術(shù)史領(lǐng)域產(chǎn)

你是否相信光也能被畫下來？他曾在《日出·印象》中一筆驚世，從此開啟了印象派命名的序幕。他用色彩調(diào)和陽光、用畫筆捕捉空氣，他將自然拆解重構(gòu)，把瞬間的真實變成永恒的動人�！蹲饭獾娜耍耗�奈》以時間為軸，描摹莫奈從少年默默無聞到被擠兌出來的藝術(shù)巨匠，從畫室走向田野、走進(jìn)戰(zhàn)爭與花園，直至睡蓮池畔的藝術(shù)晚年。本書完整

《中國繪畫經(jīng)典》是“中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典系列叢書”之一。該叢書是由國務(wù)院參事室、中央文史研究館負(fù)責(zé)主持編纂的項目，旨在大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的意義，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供精神助力。全書按照時間順序，將中國自原始時期至近現(xiàn)代的具有代表性的美術(shù)作品一一進(jìn)行解讀，有利于廣大讀者在宏觀上了解我

2023年是徐悲鴻先生逝世70周年，中國藝術(shù)研究院美術(shù)研究所為此召開以“美術(shù)史中的徐悲鴻”為主題的學(xué)術(shù)研討會，以資紀(jì)念，并希望藉此為將“徐悲鴻研究”繼續(xù)引向深入貢獻(xiàn)一份力量�！丁懊佬g(shù)史中的徐悲鴻”學(xué)術(shù)研討會論文集》這本結(jié)集即是二十余位研究者提交給此次研討會的論文，全書包括二十余篇文章，圖文并茂，論據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容涉及徐悲鴻

本書選取了一百幅享譽世界的藝術(shù)名作，如龐貝古城的濕壁畫、凡·艾克的《阿爾諾芬尼夫婦》、波提切利的《維納斯的誕生》、達(dá)·芬奇的《美麗的費隆妮葉夫人》、馬奈的《奧林匹亞》等，通過深入研究和調(diào)查，介紹了作品中的“無名者”。這些“無名者”的身份被藝術(shù)家的卓絕天資和作品美名所掩蓋，作者另辟蹊徑，為我們揭開了作品中所畫的人物的姓名

《20世紀(jì)中國美術(shù)新論叢》主要對20世紀(jì)中國美術(shù)整體發(fā)展進(jìn)程，以及一些特殊歷史階段的美術(shù)發(fā)展進(jìn)行梳理和再敘述，注重研究對象的文化語境的還原與藝術(shù)發(fā)展的內(nèi)在邏輯，力圖在開放、系統(tǒng)的視野中展現(xiàn)20世紀(jì)中國美術(shù)歷史書寫的格局，建構(gòu)具有中國學(xué)術(shù)精神的美術(shù)史觀。本書是該叢書的其中一冊，分為五部分：1.現(xiàn)代意象的思想淵源，2.意象

本教材融合了繪畫心理學(xué)、感知覺理論和繪畫表現(xiàn)技法知識，引導(dǎo)學(xué)生了解藝術(shù)表現(xiàn)和情感表達(dá)之間的密切聯(lián)系：即如何利用視覺元素來表達(dá)情感。通過了解不同繪畫構(gòu)成元素和不同材料對作品表現(xiàn)技法和觀眾認(rèn)知的影響，學(xué)習(xí)顏色和情感、心理之間的關(guān)聯(lián)，闡述繪畫表達(dá)的具體路徑，本教材的特點是強調(diào)情感在繪畫創(chuàng)作中的表現(xiàn)和作用，以作品分析和感知覺實

本套叢書分書法、繪畫、碑版三個類目，以挖掘中國傳統(tǒng)文化精髓為線索，選取從晉代到近代較有代表性的幾十位文化名家，撰述他們醉心文墨的故事和人生精彩瞬間。這些人都是在中國古代歷史上擁有舉足輕重地位的大家，他們的影響遍及政治、文學(xué)、藝術(shù)、思想等多個領(lǐng)域，了解他們就是了解我們的過去，了解我們文化的來路。希望讀者朋友們跟隨這套叢書

近年來，繪畫心理技術(shù)作為投射技術(shù)的一種，被越來越多的咨詢師運用到咨詢當(dāng)中。而繪畫心理技術(shù)作為一門課程，也已經(jīng)陸續(xù)在一些高校開設(shè)，受到了廣大學(xué)生的歡迎。全書分為繪畫心理個體繪畫咨詢、團體繪畫心理輔導(dǎo)及高校開設(shè)繪畫心理課程和活動的設(shè)計思路。個體咨詢的主題分為自我認(rèn)知、情緒管理、人際交往、生涯規(guī)劃四大內(nèi)容。通過若干個典型案例