《中國哲學(xué)的味道》套裝包括作者之前在三聯(lián)出版的《味覺思想》《味道哲學(xué)》《中國哲學(xué)的感覺邏輯從開眼看世界回歸品味世界》。可以說，這套書是作者以味道為路徑解讀中國哲學(xué)思想的一個總結(jié)，作者構(gòu)建的中國哲學(xué)感覺邏輯的體系也漸趨圓融。中國哲學(xué)界少有以味覺思想為進路來解讀中國文化，本套書可謂開此先河。作者以味覺思想為中國文化之血脈，

20世紀90年代以來，市場經(jīng)濟的迅即推廣、都市化步伐的飛躍、全球化進程的加快，極大改變了中國文學(xué)的文學(xué)生態(tài)，從文學(xué)創(chuàng)作到文學(xué)傳播、閱讀、接受，中國文學(xué)的各個層面都受到了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。其中最為重要的，莫過于消費文化的興起帶給文學(xué)的挑戰(zhàn)。作為回應(yīng)，中國都市小說一方面保持和延續(xù)了自現(xiàn)代以來中國文學(xué)所開創(chuàng)的啟蒙、先鋒傳統(tǒng)，

本書收錄了17篇西方人類學(xué)中比較有代表性的文章，共分為三個部分：（1）人類學(xué)田野調(diào)查方法的現(xiàn)狀與反思（第一至六篇），此部分主要從藝術(shù)領(lǐng)域與人類學(xué)合作的語境中探究民族志/田野調(diào)查方法的當代挑戰(zhàn)和現(xiàn)實機遇，指出傳統(tǒng)人類學(xué)在學(xué)科和方法論上面臨的困難，與藝術(shù)能為人類學(xué)提供的新思路和新方法；（2）人類學(xué)與藝術(shù)學(xué)的關(guān)鍵概念與方法（

作者將拍攝紀錄片《永遠的犍陀羅》創(chuàng)作親歷與自身思考結(jié)合，將學(xué)術(shù)與通俗結(jié)合，將宗教與歷史結(jié)合，以紀錄片導(dǎo)演的特殊視角，以局外旁觀的非專業(yè)語言，解讀佛像藝術(shù)的誕生、傳播和流布，弘揚絲路文化藝術(shù)。亦莊亦諧，雅俗共賞，知行合一，行文自如。 書中精選數(shù)百張親臨現(xiàn)場拍攝的珍貴圖片，與廣大讀者共享佛教造像之美，多元文明之璀璨。全書分

大雪之夜，青蛙堂主人梅澤先生突發(fā)奇想，邀摯友齊聚宅邸，酒足飯飽后，眾人圍在一起講起了怪談故事。燭影搖曳，百鬼低語，古老的猿猴能面在無人的夜里突然睜開了雙眼，附身在水草里的幽靈向水邊的少女伸出雙手，天花板上的白衣長發(fā)女子若隱若現(xiàn)，深山里的山精鬼怪敲響了獵戶的大門……這些故事大多數(shù)都是故事

為了尋找失蹤多年的親人，顧流年與好友葉慕遠赴日本。 一場兇險的獵殺游戲拉開帷幕，各種詭譎的事情不斷發(fā)生。 為了靠近真相、維持生計，他們不斷與人簽訂死亡契約。 傳承百年的巫女世家，一夜之間慘遭滅門； 老實本分的生物老師疑似被鐵牙鼠神附體，災(zāi)禍不斷； 葉慕的弟弟深陷詭異夢境，被迫參與恐怖的犬神復(fù)活儀式； 顧流年和葉慕也接

伊藤潤二親自挑選！生涯最經(jīng)典、最具代表性名篇杰作集，全文無刪改！共收錄10個收藏級短篇，1個驚喜超短篇，《甘油酯》《蛞蝓少女》《吊頸氣球》等多篇為簡中單行本初次收錄。《蛞蝓少女》遭遇身體異變�！陡视王ァ穾�來超強視覺沖擊。《祖先們》通過頭顱傳承集體意識�！兜躅i氣球》無處可逃的窒息與終極絕望。......最后，雙一遇到了.

歷史是耐人尋味、常讀常新的，并且有很多名人留下了膾炙人口的故事。 扁鵲是怎么見微知著的？王叔和為什么能救活已經(jīng)放進棺材里的人？李時珍的《本草綱目》是怎么編纂而成的？吳瑭為什么要棄文學(xué)醫(yī)？……本書以漫畫的形式講述了中國歷史上三十位名醫(yī)的經(jīng)典小故事，以小見大，展示了他們潛心鉆研的精神和救死扶傷的

一款叫植物星的人工智能軟件開始在植物鎮(zhèn)流行。它能幫堅果寫作業(yè)、做各種家務(wù)，似乎無所不能……但植物星竟然會竊取競賽題答案，這可不是什么好事情！豌豆射手準備向軟件公司投訴，意識到危險的植物星啟動了自爆程序。爆炸引發(fā)能量場扭曲，將堅果和豌豆射手送到了平行的恐龍時空。在恐龍世界，植物一行遇到了翅膀天

孩子怕數(shù)學(xué)？學(xué)不透？ 試試日本小學(xué)生用了30年的方法！榮獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎的《小學(xué)數(shù)學(xué)這樣學(xué)》。 12個主題，系統(tǒng)覆蓋數(shù)字、乘法、分數(shù)、運算、巧算、測量、時間、比例、圖形、統(tǒng)計圖表和趣味謎題等課內(nèi)重點難點！這套書通過獨特的探究式講述方法，如從數(shù)字起源講起、用生活實例解釋抽象概念、強調(diào)知識間的聯(lián)系等，讓孩子真正理解