書(shū)名：《“課程思政”內(nèi)生機(jī)制研究》

定價(jià)：88 元

作者：陳理宣 著

ISBN：9787010261980

出版社：人民出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

  本書(shū)緊緊圍繞“課程思政”內(nèi)生機(jī)制，從六個(gè)方面分十二章撰寫(xiě)：第一，系統(tǒng)梳理“課程思政”研究和實(shí)施的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、差異、趨勢(shì)以及研究?jī)r(jià)值，分析其學(xué)術(shù)價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義；第二，系統(tǒng)闡釋“課程思政”的當(dāng)代緣起、發(fā)展歷程以及理論基礎(chǔ)，從整體上認(rèn)識(shí)“課程思政”的概貌和性質(zhì)；第三，深入分析“課程思政”的內(nèi)生機(jī)制，闡釋其結(jié)構(gòu)要素、主客體相互作用的基本過(guò)程、基本環(huán)節(jié)、基本方法等，深入揭示其基本規(guī)律；第四，分析教育教學(xué)活動(dòng)的生成性基本特征，揭示其生成性基本規(guī)律，嘗試建構(gòu)“課程思政”理念下教育、教學(xué)的生成性教育模式以及教學(xué)文化模式；第五，研究具體落實(shí)到教學(xué)中的知識(shí)如何育人的基本原理、具體措施等，力圖為實(shí)踐提供一定啟示；第六，對(duì)高校教師“課程思政”意識(shí)與能力進(jìn)行實(shí)證研究，針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策。

書(shū)名：《高校思政課程建設(shè)》

定價(jià)： 88 元

作者：韓曉娟 著

ISBN：9787524301066

出版社：經(jīng)濟(jì)管理出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

  本書(shū)研究高校思政課程建設(shè)與大學(xué)生人文精神培養(yǎng)，在闡述高校思政教育與思政課程的基礎(chǔ)認(rèn)知后，論述高校思政課程的體系建設(shè)、多元融合以及高校思政課程的建設(shè)保障，深入分析大學(xué)生人文精神及其培養(yǎng)策略，探討高校思政課程與大學(xué)生人文精神培養(yǎng)的辯證關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，深入闡述高校思政課程與大學(xué)生人文精神培養(yǎng)的互促互進(jìn)。本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理分明，內(nèi)容翔實(shí)豐富，以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向，對(duì)研究思政教育或從事教育的工作者具有參考價(jià)值，并且具有一定的出版意義。

書(shū)名：《高校思想政治理論課教學(xué)研究》

定價(jià)：69.8 元

作者：王迪 著

ISBN：9787230070003

出版社：延邊大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

  本書(shū)重點(diǎn)闡述了高校思想政治理論課的教學(xué)理論、教學(xué)歷史演變及現(xiàn)實(shí)要求，系統(tǒng)探討了高校思想政治理論課的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)實(shí)踐，力求深入探索高校思想政治理論課的特點(diǎn)與規(guī)律，為進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課課程建設(shè)，更好地發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，提供有益的思考。本書(shū)邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，內(nèi)容連貫，較好地做到了理論聯(lián)系實(shí)際，既可以為相關(guān)專業(yè)的研究者提供研究思路與方向，也可以為高校思想政治理論課的開(kāi)展提供一定的參考。

書(shū)名：《AI教育行業(yè)應(yīng)用從入門(mén)到精通》

定價(jià)： 59.8 元

作者：譚先 編著

ISBN：9787302686897

出版社：清華大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

書(shū)名：《教育教學(xué)設(shè)計(jì)與教師發(fā)展路徑研究》

定價(jià)： 68 元

作者：王巖，時(shí)華，李錫慶 著

ISBN：9787519614881

出版社：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

  本書(shū)以現(xiàn)代教育與教學(xué)設(shè)計(jì)理論為切入點(diǎn)，由淺入深地闡述了教育教學(xué)體系的具體設(shè)計(jì)路徑、教育教學(xué)的多元模式設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地論述了教育教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代技術(shù)賦能、教育教學(xué)設(shè)計(jì)中的信息化思考，以教師培訓(xùn)的需求與課程設(shè)計(jì)為例，對(duì)教師發(fā)展的策略及其具體實(shí)施進(jìn)行了探究，以期為讀者理解與踐行教育教學(xué)設(shè)計(jì)與教師發(fā)展路徑研究提供有價(jià)值的參考和借鑒。

書(shū)名：《課堂文化變革》

定價(jià)：78 元

作者：閆海燕 主編

ISBN：9787545094312

出版社：陜西人民教育出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

  這是一本反映干部教師對(duì)于課堂教學(xué)全面探索，構(gòu)建崇研尚實(shí)型課堂的實(shí)用性書(shū)籍。本書(shū)開(kāi)篇綜述了構(gòu)建崇研尚實(shí)課堂的目的，基本理論框架、教師的探索過(guò)程以及取得的效果，讓讀者有全面的了解。主要內(nèi)容以我校崇研尚實(shí)課堂的創(chuàng)新型理論框架為本書(shū)框架，分別為崇研尚實(shí)型課堂的三要素、六意識(shí)、六個(gè)實(shí)、二線五環(huán)，構(gòu)成四個(gè)章節(jié)。每個(gè)章節(jié)是各科教師對(duì)相應(yīng)理論的探索和應(yīng)用，包括論文、案例、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等。本書(shū)的內(nèi)容來(lái)自一線教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊扣現(xiàn)行教材，貼近學(xué)校工作實(shí)際，值得讀者學(xué)習(xí)借鑒。

書(shū)名：《高校思政課教學(xué)場(chǎng)域中的在場(chǎng)性構(gòu)建》

定價(jià)：68 元

作者：龔凌燕 著 

ISBN：9787563092529

出版社：河海大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

  本書(shū)包括三個(gè)部分內(nèi)容，第一部分為引言，第二部分共五章，第三部分為結(jié)束語(yǔ)和參考文獻(xiàn)及附錄。本書(shū)試圖整合社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等研究范式，在馬克思主義理論的指導(dǎo)下，借鑒布迪厄的社會(huì)場(chǎng)域理論來(lái)分析思政課教學(xué)當(dāng)中存在的“去中心化”、“疏離生活”、“泛娛樂(lè)化”等時(shí)代性問(wèn)題，并構(gòu)建能夠保障師生在場(chǎng)性的高校思政課教學(xué)場(chǎng)域。從而提高高校思政課的教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效能；豐富高校思政課教學(xué)范式的理論成果；增加高校思政理論課教師的職業(yè)成就感。

書(shū)名：《你寫(xiě)的論文，為什么老師總看不上？》

定價(jià)：58 元

作者： 田洪鋆，趙海樂(lè) 著

ISBN：9787301354377

出版社：北京大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

書(shū)名：《見(jiàn)微知著》

定價(jià)：68 元

作者：黃愛(ài)勤 著

ISBN：9787206208348

出版社：吉林人民出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

  本書(shū)分為七章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、微課研究現(xiàn)狀概述、微課的基本認(rèn)知、微課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、微課的類型與結(jié)構(gòu)、智博微課、微課程研究成果。具體內(nèi)容包括：微課對(duì)教師教育觀念的挑戰(zhàn)；微課對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變；微課對(duì)家長(zhǎng)教育觀念的挑戰(zhàn)；關(guān)于微課基礎(chǔ)理論的研究；微課國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀；關(guān)于微課程概念的研究等。