本書通過52項任務，幫助攝影師拓寬視野、培養(yǎng)創(chuàng)造力、提高技能，創(chuàng)作出精彩的肖像。作者圍繞拍好肖像的關鍵點提出52項任務，從技術要點、技巧、專業(yè)建議、作品展示等幾方面對每項任務進行簡潔、清晰、明確地介紹和指導，以一周一項任務的形式，引導讀者掌握拍好肖像作品的要領，啟發(fā)讀者的創(chuàng)作思路，從而創(chuàng)作出自然生動、魅力無限的肖像攝影

本書精選了100首華語樂壇經(jīng)典作品，從鄧麗君《月亮代表我的心》到羅大佑《童年》；從《我的中國心》到《千千闕歌》，全書采用專業(yè)指彈編配，在保留原曲精髓的基礎上，針對吉他獨奏特點進行了優(yōu)化改編。

本書以電影《哪吒之魔童鬧�！窞榍腥朦c，深入剖析其在創(chuàng)作、傳播、產(chǎn)業(yè)及文化等多個維度的深遠影響。本書通過“大事記”“影評錄”“備忘錄”等形式，匯集主流媒體、專業(yè)評論及大眾反饋，全面呈現(xiàn)電影的創(chuàng)作思考、技術革新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與社會影響。

本書力爭簡化理論知識，講解音樂學習中需要了解掌握的理論知識。為了能夠讓竹笛愛好者快速掌握竹笛吹奏的基礎知識，用最短的時間學以致用，在保證圖書內(nèi)容全面的同時，最大限度地壓縮篇幅，做到不實用的知識不講、不常用的知識少講、常用的知識精講。

本書系統(tǒng)梳理了紀錄片從早期發(fā)展到當代各國現(xiàn)狀的演進歷程，內(nèi)容涵蓋紀錄片產(chǎn)生的社會與文化動因、主要流派及其代表性理論。書中對直接電影、真實電影、觀察式紀錄片等重要理論與實踐模式進行了清晰闡釋，并結(jié)合各國案例，探討其在數(shù)字時代的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。適合傳媒及相關專業(yè)的學生、研究者，以及對紀錄片有興趣的讀者閱讀。

《伯克利實用樂理》針對任何專業(yè)背景和程度的音樂學習者，不同于傳統(tǒng)樂理教程，本書將通過創(chuàng)新的學習素材和高效的訓練方式，激發(fā)音樂潛能，讓學習者理解、掌握和應用現(xiàn)代音樂的諸多樂理概念，從而提升演奏、演唱或音樂創(chuàng)作技能。

《大學流行音樂鑒賞》（第二版）作為普通高等學校公共藝術課程系列教材之一，既是一本流行音樂經(jīng)典作品導讀，也可作為“中西流行音樂史”的簡易讀本。其內(nèi)容兼顧中西流行音樂發(fā)展歷史、各類流行音樂體裁介紹以及經(jīng)典作品鑒賞。修訂版保持第一版的整體框架，以系統(tǒng)的流行音樂理論知識為基礎，結(jié)合經(jīng)典作品鑒賞以及流行音樂學習方法的傳達，培養(yǎng)學

本書主要以葫蘆烙畫、葫蘆彩繪等各類葫蘆工藝設計相關的教學內(nèi)容為主，以學生為本，從調(diào)動和激發(fā)學生對葫蘆工藝設計的學習興趣入手，通過貼近實際的主題內(nèi)容和生動豐富的圖片，讓學生在看、學、練、玩的過程中主動汲取新知識，掌握葫蘆加工工藝，并增強對中國傳統(tǒng)技藝、中國傳統(tǒng)文化的了解和認同，激發(fā)學生的愛國熱情。

系統(tǒng)梳理了洗揭補全裱等工序，搭配豐富的插圖，將理論知識具象化，為專業(yè)人士和專業(yè)學生提供可復制的實操指引，提升修復實踐能力。結(jié)合書畫氣韻意境，秉持不掩蓋歷史痕跡的原則，用辯證思維制訂修復策略，為專業(yè)人士應對復雜修復場景提供借鑒。融合中西方修復理念，量身定制修復方案，無論對于專業(yè)學生練習，還是對于專業(yè)人士處理實際修復難題，

本書試圖穿過紐約現(xiàn)代藝術博物館高大宏偉的現(xiàn)代主義建筑，透過遮蔽的畫布，找到藏在圖畫和建筑背后的人，進而從贊助人個人收藏的視角切入博物館建立的歷史，探討建館前十年的冒險和實驗；同時追溯博物館最重要的創(chuàng)建人洛克菲勒夫人收藏和贊助現(xiàn)代藝術的歷史。本書共包含四個章節(jié)，分別以民間藝術收藏、現(xiàn)代藝術收藏、現(xiàn)代藝術博物館的早期現(xiàn)代主